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當代教育學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

當代教育學
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當代教育學 pdf epub mobi 著者簡介

當代教育學 pdf epub mobi 圖書描述

《當代教育學》(2004年修訂版)分上、下篇，上篇是討論教育內部的問題，包括教育的各種要素：理論要素、人員要素、信息要素（課程內容）、管理要素。下篇是討論教育外部的關係問題，包括教育的兩大功能，即教育的個體發展功能和教育的社會發展功能，由此而引發的教育與經濟、教育與政治、教育與科技、教育與文化的關係。我不能說這個體係是最好的，但可以說它是新穎的、有新意的。舊的教育學體係是先講教育的外部問題，後麵講的都是學校具體工作。越講越具體，越講越沒有理論，學生越學越沒興趣。1980年我在編中等師範學校用的《教育學》時就發現這個問題，第一版我就把它顛倒過來，先講教育的主體——教師和學生，再講教育目的、內容和方法，最後再講教育的外部問題以及國際教育的新動嚮。誰知，中師教育學的老師說，這樣的體係不習慣。第二版又隻好改過來。可見習慣勢力之頑強。這次《當代教育學》打破四大塊的體係，把內容分成兩大塊。第一塊把教育諸要素統一起來，從教育目的到教育評估和管理，形成一個整體。第二塊作為提高部分，再講教育與其他社會活動之間的關係。頗有新意。

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發表於2024-11-22

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出版者:教育科學齣版社
作者:袁振國
出品人:
頁數:405
譯者:
出版時間:2004-8
價格:33.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787504127525
叢書系列:

圖書標籤: 教育學  教育  教材  考研  高等教育學閱讀  心理學  自學  奔跑在考博路上   

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當代教育學 pdf epub mobi 用戶評價

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有錯誤齣現

評分☆☆☆☆☆

2007

評分☆☆☆☆☆

有錯誤齣現

評分☆☆☆☆☆

考的少。攢人品

評分☆☆☆☆☆

兩個小時後就結束瞭

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