本稿為浙江省哲學社會科學2004年度重點課題成果,由浙江省陶行知研究會編寫,闡述陶行知生活教育理論,研究在新課程背景下如何將陶行知生活教育理論運用於實際教學,從而推進新課程的實施。
發表於2024-11-24
新課程與陶行知教育思想 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
友情鏈接
© 2024 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本書屋 版權所有