本书是根据教育部制订的高等学校工科本科“画法几何及机械制图课程教学基本要求”和最新颁布的有关国家标准,总结多年来教学改革的成果,吸取兄弟院校教材的优点编写而成的。
全书共分13章及附录,另配习题集同时出版。主要内容有正投影的基础知识、立体的投影、组合体、轴测图、表示机件的图样画法、标准件与常用件、零件图、零件图的技术要求及装配图。书中突出地反映现代科学技术的新内容、新知识,将“画法几何及机械制图”同“计算机绘图实例”融为一体,既保证本课程在内容上的完整性和先进性,又有利于化教学手段与方法的采用。本书插图全部由计算机先成,平面图形准确清晰,立体图形形象逼真,具有时代感。
本书可作为高等院校工程图学课程的教材,也可供工程技术人员参考。
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这本书的排版和印刷质量简直是一场灾难,拿到手里就感觉像是从上世纪八十年代的某个仓库里翻出来的库存积压品。纸张的厚度薄得可怜,油墨印制得也十分粗糙,很多线条和文字边缘都模糊不清,尤其是一些需要精确观察的几何图形,那叫一个“糊”。更要命的是,这本书的装订似乎也偷工减料了,才看了几次,中间的书页就已经开始松动,生怕一不小心就会散架。我特意买了这本,是希望能够系统地学习一些基础的制图规范,结果光是适应这种糟糕的视觉体验就耗费了我大量的精力。试想一下,在学习投影关系这种需要高度专注的内容时,你却不得不眯着眼睛去分辨那些因为印刷问题而扭曲变形的虚线和实线,这简直是对学习者耐心的巨大考验。如果作者和出版社在基础的工艺制作上都如此敷衍,那么对于内容深度的打磨,我也实在不敢抱有太高的期待。这与其说是一本教材,不如说是一个需要用放大镜来研究的“文物”。
评分我必须指出,这本书中对机械制图中“详图”和“局部放大图”的规范讲解简直是云里雾里,几乎可以说形同虚设。在实际的工程实践中,如何准确、清晰地表达零件的细节和加工要求至关重要,但这本书对于如何合理选取剖切面、如何处理断裂处的表示法,阐述得过于简略和书面化。它只是罗列了一些规则,却鲜有高质量的、能够直观展示这些规则在复杂结构中应用的实例。我翻阅了多个关于轴承座和齿轮箱的例子,发现那些图示要么过于简单,无法体现出实际操作中的难点,要么就是缺乏必要的尺寸注法和公差配合说明,让人感觉它停留在非常初级的“画线段”的阶段。这对于想从理论走向实践的人来说,简直是误导。优秀的制图教材应该教你如何“读图”和“绘图”背后的意图,而不是仅仅教会你如何画出一条线。
评分这本书的习题设置存在一个致命的缺陷:缺乏足够的难度变化和开放性。绝大部分练习题都集中在基础的投影转换,无非是让你将一个简单的立方体或圆柱体进行三视图绘制,过程高度重复和机械化。读完讲解部分后,我期待能有一些更具挑战性的、需要综合运用多种几何原理的综合题型,比如复杂的曲面交线求交点、零件的真实形状和长度的测量等。然而,书中提供的“思考题”往往只是将前面的基础题稍微复杂化了一下,并没有真正引导读者进行创造性的空间想象和几何推理。真正的学习是在遇到难题、需要跳出既有框架思考时发生的,而这本书的习题集似乎更像是一个“重复打卡”的工具,而不是一个激发思维潜能的训练场。这种单调乏味的练习,很容易让学习者在机械重复中失去对这门学科的兴趣和探索欲。
评分这本书的作者似乎对现代化的制图技术趋势完全不敏感,内容更新停滞在了上个世纪末期。在如今三维建模和参数化设计已成为行业主流的背景下,这本书对二维绘图的过度强调显得既过时又脱节。其中关于图层管理、标准字体和标题栏规范的描述,很多已经不再符合当前国家或国际通行的最新标准,阅读起来总有一种格格不入的感觉。如果这是一本历史性的参考资料或许还有其价值,但作为一本面向当代学生的教材,它未能涵盖任何关于CAD软件操作逻辑的影子,更别提参数化制图的理念。学习者如果仅凭这本书来武装自己,恐怕在进入现代化的设计院或制造企业后,会因为技能的严重滞后而寸步难行。知识的更新速度在这个行业尤为重要,而这本书显然是掉队了。
评分这本书的章节逻辑安排得非常跳跃,完全没有顾及到初学者建立知识体系的难度。它似乎预设了读者已经对工程制图的基础概念了如指掌,一上来就直接深入到复杂的空间交线和表面交线处理,仿佛跳过了最关键的投影原理和基本视图转换的基础铺垫。我花了很长时间才明白作者的思路,但即便如此,很多关键概念的引入也显得极其突兀。比如,当讲到斜截面投影时,它突然插入了一大段关于常用标准件的图例说明,让人完全摸不着头脑,原本清晰的思路瞬间被打断。教科书的价值就在于其引导性,它应该像一位耐心的导师,一步步牵引着学生从已知走向未知,但这本书记载的知识点更像是一堆散落的知识碎片,等待读者自己去拼凑出一个完整的画面。对于希望通过系统学习打下扎实基础的人来说,这本书的结构无疑会造成极大的困扰和挫败感。
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