高年级英语读写

出版者:上海外语教育出版社

作者:加德纳,

页数:0

出版时间:2005-01-01

价格:7.80元

isbn号码:9787810957670

具体描述

为了满足我国大学生完成基础阶段的英语学习后，进一步提高英语能力的需要，我社从剑桥大学出版社精选了四种教材，引进后汇成“大学目标英语”系列，旨在指导学生在更高阶段的英语学习，训练学生在碰到难度较大的英语文章时如何更有效地听、读、记笔记、思考和讨论，以及如何完成学习或考试中要求的写作任务。

《高年级英语读写：多元文化思辨》为该系列教材中的一种，具有如下特点：

★ 提供了大量真实的、来自不同文化的背景材料，让学生从多元文化的角度审视周围的世界，从而获得新的认识与观念；

★ 取材广泛，题材丰富，多来自大学教材、报刊文章及期刊论文，体裁包括散文、短篇小说、诗歌等；就同一主题安排多篇阅读材料，使学生能够多视角、深层次地理解文章的主旨；

★ 着重培养学生阅读技巧。包括把握文章中心思想，了解作者写作目的及整篇文章基调；能够概括、改写、理解比喻性文字的含义，能够根据上下文猜测生词的意思；

★ 为学习者安排各种精心设计的任务，如采访、辩论、角色表演等；

★ 力求使学生思维能力得到全面发展。包括：推理能力、理解能力、评价能力、综合能力以及应用能力。

用户评价

我花了整整一个下午的时间翻阅这本书的阅读理解部分，感觉作者在选材的广度和深度上做足了功课。它收录的文章涵盖了人文社科、自然科学乃至时事评论等多个领域，跨度之大，足以拓宽我们对世界的认知边界。尤其让我印象深刻的是，许多选文的难度和深度明显超越了普通教材的水平，它们精选自一些高质量的英文期刊和经典著作的节选，阅读起来有一种“挑战自我”的快感。更别提那些注释了，简直是教科书级别的精细。针对一些高频出现的、但含义多变的词汇，作者不仅给出了核心释义，还列举了在特定语境下的引申义，甚至连词源学上的细微差别都有涉及，这对提升词汇的“深度记忆”非常有帮助。而每篇文章后的阅读策略指导，更是独树一帜。它不只是简单地考查细节信息提取，而是引导读者去分析作者的论证逻辑、语气倾向以及潜在的文化背景，真正做到了“读出言外之意”，这对于我们准备更高层次的考试或学术深造而言，无疑是至关重要的能力培养。

这本书的整体学习体验，给我一种从“工具书”升级到“思想伙伴”的转变。它不只是传授技巧，更是在潜移默化中培养一种系统性的英语思维方式。在阅读了关于“批判性思维在文本分析中的应用”的那几个章节后，我发现自己看新闻、读报告时的关注点都发生了变化，不再满足于表层信息，而是自然而然地开始解构论证的有效性和潜在偏见。书中的许多思考题，比如要求我们针对同一主题撰写持正反两方观点的文章，极大地锻炼了我们的思辨能力和语言的适应性。这种训练迫使我们必须跳出自己已有的认知舒适区，从对立的角度去看待问题，这对于提升语言的深度和成熟度是无可替代的。总而言之，这本书的价值已经远远超出了教科书的范畴，它更像是一份通往高级英语应用能力和独立思考的路线图，是值得反复研读的珍品。

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了沉稳的深蓝色调，搭配烫金的书名“高年级英语读写”，显得既专业又不失典雅。纸张的选择也相当考究，内页使用了略带米黄色的环保纸，印刷清晰，字号适中，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。最让我惊喜的是，这本书的版式设计极具匠心。它巧妙地将复杂的语法结构图示化，用流程图和思维导图的形式来阐释那些枯燥的规则，一下子就让原本晦涩难懂的部分变得清晰易懂。特别是那些针对高年级学生常犯的写作错误分析，简直是“对症下药”，作者似乎对我们这一阶段的学习痛点摸得一清二楚。比如，它在讲解如何构建复杂句式时，不仅仅给出了范例，还配有“错误示范”与“优化对比”，这种直观的对比学习法效率极高。此外，书中对于不同体裁文章的分析，如议论文、说明文以及学术报告的写作要求，都给出了详尽的结构框架指导，简直就像一位经验丰富的大师在手把手地传授秘籍。这种注重阅读体验和实用技巧的编排方式，让我对接下来要进行的深度学习充满了期待。

这本书在“写作”部分的指导，简直是为我这类“下笔如有神，落笔却苍白”的症结患者开出的良方。我一直苦于自己的文章缺乏“亮点”，总是在平铺直叙中打转，但这本书的“高级表达与句式多样性”一章彻底颠覆了我的认知。它没有罗列空洞的华丽辞藻，而是通过解析顶尖范文中的“语言颗粒度”，展示如何用精准的动词和恰当的修饰语来增强文章的画面感和说服力。作者还引入了一个“逻辑链条可视化”的概念，教我们如何在段落内部构建起“观点-论据-小结”的严密闭环，确保每一句话都为中心服务，避免了逻辑跳跃。特别是关于“学术写作中的语气把握”那一节，对我这种需要撰写研究综述的学生来说，简直是雪中送炭。它细致地讲解了如何使用情态动词和副词来表达审慎的态度，如何在保证客观性的同时展现自己的批判性思维，这远比我以往接触的任何写作指南都要深入和专业。

我对这本书的习题设计和反馈机制感到由衷的赞叹。这绝不是一本让你做完就束之高阁的练习册。每组练习题后面都附带了详尽的“错误归因分析”，它不满足于告诉你哪个选项是错的，而是会深入剖析为什么你会选择那个错误的答案，究竟是哪个知识点或思维定势导致了偏差。比如，在语法练习中，它会明确指出“你的错误可能源于对非限制性定语从句和插入语功能混淆”，这种精确到位的反馈，比单纯的对错判断有效得多。而在写作练习后，书中提供的“自检清单”也极其实用，它列出了一系列需要自我审查的关键点，例如“句尾是否出现了不必要的停顿感？”“论点是否在第三段得到了有力支撑？”等等，这些都是非常实战化的自我修正工具。这种以学习者为中心的设计理念贯穿始终，让人感觉这本书像一位全天候在线的私人导师，随时准备纠正航向。