CD-R小学套装(新课标版)(与新课程标准同步)(8碟装) (平装)

出版者:北京银冠电子出版有限公司

页数:8 页

出版时间:2006年06月

价格:98.0

装帧:平装

isbn号码:9787894994653

具体描述

新课标，新大纲，新教材，树人新课标小学套装教育软件系列，是树人公司推出的一套全新多媒体教育软件。本套光盘以《义务教育阶段国家课程标准》及现行教学大纲为指导，由一线教师编写脚本，完全符合新课标关于课程目标和内容标准的要求。内容与新课程标准同步，包括同步学习、专项辅导、课外知识等模块，全面系统、题量丰富。让学生在有趣的多媒体环境下，轻松地预习、复习、练习。达到巩固课堂学习，科学梳理知识，养成良好的学习习惯，全面提高学习成绩的效果。

用户评价

我是一名资深教育工作者，从专业的角度来看待这套资料，我必须承认它的编撰团队是下了真功夫的。它对新课标的理解非常到位，很多地方都体现了最新的教育理念，比如跨学科学习和核心素养的培养，这在很多市面上的同类产品中是很难得的。特别是它对不同学习风格孩子的包容性做得非常好。我的孩子属于视觉型学习者，他对书中的图表和可视化内容的偏爱程度远高于纯文字。这套书在这方面做得极其出色，所有的概念解释都配有高质量、信息密度适中的图示，比如复杂的自然现象，通过精美的插画和流程图展示后，孩子一看就懂，省去了我大量口头解释的时间。再说说它的语言风格，非常地道、亲切，完全是站在孩子的视角来创作的，没有使用任何生硬的、成人化的说教腔调。它成功地将“教”隐匿在了“学”的乐趣之中，这才是真正高质量的教育读物应该具备的特质。我已经推荐给我的几位同事了，大家都认为它在提升基础教育的趣味性和有效性上，走在了前列。

我购买的这个版本是平装的，说实话，对于经常需要翻阅和携带的学生来说，平装版本的耐用性确实是一个考量。不过，书本的整体装订质量还是经得起推敲的，边缘处理得比较圆滑，没有出现容易掉页的现象，这对于低年级孩子使用来说很重要，至少不用担心被锋利的纸张划伤。另外，关于碟片部分，我得提一下，这套书配套的音像资料非常丰富，里面的发音标准清晰，无论是听力训练还是文化背景的介绍，都做得非常专业。我记得有一次，孩子在学习一个关于地方方言的单元时，正是因为有了这些音视频资料，他才能直观地感受到不同地区的文化差异，这比单纯看文字描述要生动一万倍。总体来说，这套资料在内容深度、广度以及教学方法的创新性上都达到了一个很高的水准。如果后续厂家能推出精装版本，或者提供更耐磨的封面材质选择，那就更完美了，毕竟如此优质的学习资源，我们家长都希望它能陪伴孩子度过更长的时间。

这套书简直是为我们家孩子量身定做的，我本来还担心孩子对枯燥的学习内容提不起兴趣，没想到拿到手之后，孩子就爱不释手。首先，从装帧设计上就能看出是用心了，封面色彩鲜明，插图活泼，完全符合小学生的审美。内容编排上，更是巧妙地将知识点融入到有趣的故事和情景中，让孩子在“玩”的过程中自然而然地吸收知识。比如讲解某个历史事件时，不是干巴巴地罗列时间地点，而是通过一个虚拟的小侦探去探访当事人，那种代入感，孩子一下子就被吸引住了。而且，它的知识点覆盖面很广，不仅仅局限于课本上的基础知识，还拓展了很多课外延伸的内容，让我这个做家长的都忍不住翻看。最让我欣赏的是，它非常注重思维能力的培养，很多题目都不是直接问“是什么”，而是引导孩子思考“为什么”和“怎么办”，真正做到了寓教于乐，激发了孩子主动探索的欲望。我们家那会儿学语文，很多时候就是靠死记硬背，现在有了这套书，感觉孩子的阅读理解能力和表达能力都有了显著的提升，连平时写作文都不再是敷衍了事，而是开始有自己的思考和见解了。真的强烈推荐给所有希望孩子学习更有趣、更高效的家长们。

说实话，我最初购买这套书的动机比较功利，就是希望孩子在期末考试中能拿到好分数，但用了一段时间后，我发现它带给我的惊喜远不止是成绩的提高。它对孩子“学习习惯”的塑造作用是潜移默化的。我注意到孩子开始主动整理自己的学习笔记，并且会根据书中的建议，自己总结出适合自己的预习和复习方法。这种“学会如何学习”的能力，比任何一次考试的满分都更有价值。书中很多小模块都设计了“小贴士”或者“知识角”，专门讲解如何有效记忆、如何管理时间等学习技巧，这些内容虽然篇幅不大，但对低年级学生来说，简直是“金玉良言”。我特别喜欢它对挫折教育的处理，当孩子做错题时，书本不是简单地给出正确答案，而是会引导他分析错误的原因，并提供一个“再试一次”的鼓励性路径。这种正向的反馈机制，让孩子不再害怕犯错，学习心态变得更加积极和开放。这套书真的不只是一套课本辅导资料，它更像是一部陪伴孩子成长的“学习方法论”。

说实话，我一开始对这种“套装”类的学习资料是持保留态度的，总觉得内容会比较零散，不成体系。但这本书彻底颠覆了我的看法。它的结构组织得异常清晰，每一册书都聚焦于一个核心的学习模块，就像搭积木一样，层层递进，逻辑性极强。我特别注意了它在知识点衔接上的处理，从一年级的初步认知到高年级的深入理解，过渡得非常自然，不会让人产生“跳跃感”。举个例子，在学习数学的几何概念时，它会先用实物模型引导，然后过渡到平面图形的抽象表示，最后才接触公式推导，这种循序渐进的方式，让孩子对抽象概念的理解变得非常扎实。我们家孩子过去在学习新知识时总会犯“一知半解”的毛病，但用了这套书之后，感觉他现在对知识的掌握都是非常透彻的。此外，它还贴心地设置了大量的自我检测和巩固练习，而且这些练习的设计也非常巧妙，不像传统的练习册那样枯燥，很多都是情景应用题，要求孩子必须理解知识的实际用途才能解答。对于我这种工作比较忙碌的家长来说，它就像一个非常耐心的“第二老师”，极大地减轻了我的辅导压力。