主题听力(1)磁带

出版者:华东师大

作者:吕晓红

页数:0

出版时间:2005-11-11

价格:14

isbn号码:9787888472402

用户评价

说实话，这本书的定位让我有点摸不着头脑，它不像市面上那些明确标注了“雅思备考”或者“商务英语”的听力书那样直截了当。这个“主题”到底是什么主题？是覆盖了天文地理还是风土人情？从“磁带”这个关键词来看，它可能是一个系列产品中的第一卷，这意味着它可能更侧重于打基础，建立起一套系统的训练框架。我希望作者在编排内容时，能有一个清晰的进阶逻辑，比如从慢速对话过渡到常速演讲，再到复杂的背景音效处理。如果内容组织得过于跳跃，或者素材难度忽高忽低，对于学习者来说，可能会造成挫败感。我更希望看到的是一种循序渐进的难度爬坡，每完成一个小模块的学习，都能清晰地感觉到自己的进步。这本书如果真有其价值，不在于它包含了多少知识点，而在于它能否有效地引导学习者建立起一个科学的听力训练习惯和方法论。那种听完一遍就能懂的材料，对提高提升作用不大，我期待的是那种需要多次回放，反复推敲才能领会其中细微差别的“硬骨头”。

这个“磁带”的字眼，让我这个老派学习者感到一丝亲切，但也隐隐透着一丝对时代脱节的担忧。虽然现在都用数字音频了，但如果它真的包含了磁带版本，那它的受众可能需要有一定的设备基础，或者说，它可能更偏向于传统教育机构的配套用书。我更关心的是，如果这是一个系列，那么“第一”卷到底承担了什么样的角色定位？是作为理论导入，介绍听力技巧的章节，还是直接进入高强度的实战演练？如果我的听力基础已经达到中级水平，那么这第一卷的内容会不会过于基础，让我觉得是在浪费时间？反之，如果我是初学者，能否顺利跟上它的节奏？优秀的系列教材，其每一册的衔接都应该是浑然一体、逻辑严密的，而不是东拼西凑的素材堆砌。我希望看到的是一种“整体规划感”，让人感觉自己正在走在一条被精心铺设好的学习轨道上，每一步都有明确的指引，而不是盲人摸象。

拿到这书，我首先关注的是它的排版和印刷质量。毕竟是听力材料，如果配套的文本或者练习册设计得一塌糊涂，那再好的音频内容也白搭了。我希望看到的是清晰的字体，合理的留白，以及最重要的——练习题和听力文本的对照布局是否合理。好的设计能让人在做题时思维流畅，不必因为寻找对应内容而打断听力时的专注力。如果练习题和听力材料被分割得太开，或者页码跳转过于频繁，那简直是学习效率的大敌。此外，对于“主题听力”的理解，我个人偏向于认为它应该包含不同类型的听力任务：有填空题、选择题，也许还应该有简答或者复述题型，以训练听力理解的深度和广度。如果它仅仅是提供一堆素材让读者自己去听，而没有给出明确的训练目标和自我检测机制，那它的价值就会大打折扣。我非常看重这种工具书的“工具性”，它应该像一把精密的尺子，量出我的不足，并提供打磨自己的方案。

这本书的封面设计倒是挺别致的，那种略带复古的米黄色纸张，配上简洁的黑色宋体字，让人一下子就联想到了那种沉下心来，认真钻研知识的氛围。我拿到手的时候，首先注意到的是它的装帧，挺结实的，一看就知道是打算经常翻阅的类型。光是这外表，就给它加了不少分，让人忍不住想立刻翻开看看里面到底藏着什么样的干货。不过，光看封面，我实在猜不出它到底聚焦于哪个具体的听力领域，是新闻广播，学术讲座，还是日常对话的模仿？这名字“主题听力(1)磁带”，听起来很官方，又有点学院派，让我想象着里面会不会有很多需要反复播放和精听的材料。我对这类听力训练材料一直抱有期待，因为好的材料不仅能提高听力准确度，更能潜移默化地提升语感和对语速的适应能力。希望它的内容能像它的名字一样，主题明确，定位精准，而不是泛泛而谈，那样就失去了专门训练的意义了。我更期待里面能有一些难度适中的、贴近真实使用场景的素材，这样学起来才不会觉得枯燥乏味，才能真正达到“练耳”的目的。

从市场角度来看，一本没有具体主题指向性的听力教材想要脱颖而出，难度不小。我非常好奇，这套书的编写者是如何定义“主题”的，又是如何将这些主题内容融入到听力训练中的。是围绕一个核心主题（比如“环境议题”）进行多角度的听力展示，还是说它只是一个系列名称，里面包含了不同主题的零散片段？如果是前者，那么它的深度和专业性值得称赞；如果是后者，那么它和市面上任何一本综合听力材料的区别就不大了。此外，考虑到听力材料的时效性，我希望里面的内容是相对经典、不易过时的。如果是紧追热点的新闻报道，那很快就会显得落伍。如果它侧重于语言结构和语音语调的分析，那它的生命周期就会更长久。我对那些能帮助我理解“为什么听不懂”的分析性内容比单纯的听力材料本身更感兴趣，毕竟，听得懂和听得明白，中间还隔着好几个层次的分析和内化过程呢。