王斌華,華東師範大學課程與教學研究所教授、博士、博士生導師。1993-1994年,赴英國倫敦大學教育學院國際教育評價研究中心任客座研究員。1997-1998年,赴英國開放大學教育學院任客座研究員。1999-2000年,赴美國路易斯安娜州立大學從事科研工作。先後短期齣訪日本、韓國、泰國和我國香港、颱灣地區。齣版著作《發展性教師評價製度》、《校本課程論》、《雙語教育與雙語教學》、《澳大利亞教育》,教材《專業英語教程(教育類)》,譯著《凋謝的榮耀》和《結構主義與教育》(閤譯),並參編著作多部。在國內外發錶論文百餘篇。主持完成近十項國傢級、部委級和省市級課題。
《教師評價:績效管理與專業發展》是一本專門探討中小學教師評價理論與方法的著作。中小學的教師評價與高等院校的教師評價存在相當大的差異。高等院校教師承擔的工作比較繁雜,集教學、科學研究、學術活動、社會兼職等於一身,其評價應該另有一套專門的理論和方法。該書的最大“貢獻”或“亮點”在於,它比較早地把“發展性教師評價製度”(尤其是“發展性”這個概念)介紹給我國讀者。
發表於2024-11-06
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圖書標籤: 教師發展 教師評價--績效管理與專業發展 學術
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