生理學是一門研究正常狀態下機體功能活動規律的科學,是醫學專業的一門重要基礎理論課。教學內容應當根據醫學的需要,著重講述生理學的基礎理論、基本知識和基本技能的訓練,注意學生科學思維能力與科學態度的培養。本書以姚泰主編的《生理學》六版統編教材為藍本,側重講解分析生理學的重點與難點,為瞭更好地闡明生理學的基本理論問題還適當聯係瞭少量臨床內容,有助於培養學生的創造性思維。每個章節還編入瞭常見習題,解答習題有助於培養學生分析問題的能力,以便更好地理解生理學的基本理論與基本常識。
本書分為兩部分:第一部分是內容點晴,包括必須牢固掌握的重點內容、熟悉的內容及瞭解的內容,對重點內容進行詳細解析;第二部分為常見習題,附錄的答案可檢驗學生分析解答問題能力,促進學習的效果。
生理學的教學方法沒有固定的模式,應該是靈活多樣,因人施教、因材施教,在實踐中邊摸索邊改進。
發表於2024-11-30
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