本書的目的就是為瞭讓教師對目前正在全國通遍展開的教育改革有一個初步的瞭解，提高教師教育專業化水平，為教師更好、更快地適應教育迅速發展與變革的挑戰提供支持和幫助。本書共分五章。第一章：現代社會與現代教育；第二章：現代教學改革；第三章：我國當代的課程改革；第四章：德育的變革與創新；第五章：教育管理與教師成長。本書具有以下特點：1 貫穿素質教育主綫。2 注重教育理念的論述。3 追求學科體係的傳承與內容的創新。4 強調理論聯係實際。
參加本書編寫的都是長期從事教育學教學以及教育科學研究的教師，編者在教學中邊實踐、邊研究、邊總結、邊改進，探討根據教師主要研究方嚮和特色分段進行專題講座的形式。經過幾輪教學，逐漸形成瞭相對成熟的授課模式，本書即是在反復實踐的基礎上精選整閤、修改補充而成的。
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