中学英语语法大全-新阳光英语

出版者:北京出版社出版集团，北京教育出版社

作者:苏岫云

页数:499

出版时间:2005-10

价格:38.0

装帧:平装

isbn号码:9787530347423

具体描述

《新阳光英语.中学英语语法大全》：一册在手，语法皆通，直击考点，轻夺高分。

依据新课标，紧扣新教材，覆盖中学英语语法要点，剖析语法难点；囊括初一至高三英语教材对学生应该掌握的语法要求。

用户评价

坦白说，我最大的疑虑在于它的深度和广度是否能满足不同层次的学习者。如果这本书的定位是针对基础薄弱、需要从零开始搭建语法的初学者，那么它的详尽和重复性讲解或许是恰当的。但是，对于已经有一定基础，希望冲击更高等级考试（比如高阶的学术英语考试）的学生来说，这本书的讲解深度可能就会显得不够了。我注意到一些较高级别的语法点，例如虚拟语气在各种条件句中的复杂交叉应用，或者某些介词短语的精细辨析，似乎处理得比较简略，更像是点到为止的提醒，而不是深入的剖析。一本真正的大全，理应能提供详尽的对比分析，解释“为什么是这样”的深层原因，而不是仅仅告知“它就是这样”。我希望它能提供更精妙的对比案例，让学习者能够真正理解语言背后的逻辑。

在我看来，任何一本好的语法书都离不开配套的辅助资源。我仔细查看了这本书的附录和配套说明，希望能找到音频资源或者在线学习平台的链接，用来辅助听力和跟读练习。语言学习是多感官的输入过程，光靠视觉输入远远不够。如果能有一个配套的App或者在线资源，里面收录了书中所有例句的发音，并且能够提供即时的语法小测验，那就太棒了。这样，在通勤或者零碎时间里，我就可以随时进行听力复习和自我检测，而不是必须抱着厚厚的书本才能学习。如果这本书完全是孤立的纸质资源，那么它在现代学习方式的兼容性上，无疑会大打折扣，这对于追求效率和多媒体辅助的学习者来说，是一个明显的短板。

这本书的装帧设计倒是挺吸引眼球的，封面的设计风格比较简洁明快，看起来不像那种年代久远的教辅读物。内页的排版也相对宽松，字号适中，这对于长时间阅读来说是个非常重要的加分项，毕竟阅读大量的语法规则本身就是一件考验注意力的事情。不过，当我翻到练习部分时，我发现它似乎更偏向于选择题和填空题，这种题型固然有助于快速检验基础知识的掌握程度，但对于检验学生运用语法进行复杂句子构建和写作的能力，就显得力不从心了。我一直认为，真正的语法掌握，体现在你能否自如地运用它来表达复杂的思想，而不是仅仅能在选择题里挑出正确答案。因此，我非常期待书中能增加更多的仿写、句子改写或者基于特定情境的写作任务，这样才能真正打通“学”与“用”之间的壁垒。

这套《新阳光英语》教材，说实话，我拿到手的时候是抱着极大的期望的。我一直觉得，对于中学阶段的学习者来说，语法是基石，没有扎实的语法功底，所有的词汇和阅读理解都会像空中楼阁。我过去用过好几本所谓的“语法宝典”，但很多要么是过于晦涩难懂，充满了枯燥的术语解释，要么就是为了应试而设计，只教你如何快速定位答案，而没有真正培养起对语言结构的理解能力。我特别希望有一本书能像一位耐心的老师那样，一步步引导我，把那些绕口的从句、复杂的时态变化，用清晰易懂的逻辑串联起来。我期待它能包含大量原汁原味的例句，最好是贴近我们日常学习和未来考试场景的，这样学起来才会有代入感。而且，如果能配有丰富的练习册，区分基础巩固和拔高应用，那就太完美了。我总觉得，语法不是死记硬背，而是一种思维模式的建立，需要通过反复的、有针对性的训练才能内化。

我花了整整一个下午的时间，仔细翻阅了这本教材的目录和前几章内容。从我对目前市面上主流语法书的了解来看，这本书的编排似乎走了一条相对传统的路线，重点似乎放在了对核心语法点的系统梳理上。我留意到它对时态的讲解部分，看起来相当详尽，每一个细微的差别似乎都做了标注，这对于像我这样容易在过去完成时和过去进行时之间混淆的人来说，无疑是个福音。但是，我同时也发现，它在某些现代英语应用，比如非正式语境下的语言习惯和一些新兴的语法现象（比如某些网络用语中对传统规则的‘打破’）方面，内容显得有些保守和不足。我更希望看到的是，它能将传统语法规范与现代语言的鲜活面貌结合起来，而不是仅仅停留在对教科书式规范的复述上。毕竟，英语是活的，教材也应该反映出这种生命力，才能真正帮助我们适应多变的交流环境。