目前,全國各地正在廣泛推行新的語文教材和教育部製訂的新的《語文課程標準》。新教材和新(語文課程標準)對作文教學也提齣瞭新的改革要求:<br/> 一、寫作要有真情實感,要寫齣自己的真實情感或真切體驗,反對寫空話、假話、套話。<br/> 二、寫作要有創新,力求文章有新思想、新觀點;力求采用新材料、新信息;力求有創意地錶達。<br/> 三、寫作要善於想象和聯想,使文章內容更豐富,錶達更生動。<br/> 四、少寫命題作文,多寫話題作文。減少對學生思維的束縛,給學生以自由思考和自由發揮的空間。<br/> 當前市麵上的作文書品種之多,可謂恒河沙數,但難免魚龍混雜,不乏形式雷同、粗製濫造之作。一些老師和學生早就呼籲“作文書市場需要精耕細作,齣精品”瞭。<br/> 我們這套根據新課標對作文教學改革的四點要求,每本書分為話題作文篇、創新作文篇、真情作文篇、想象作文篇。小學沒有話題作文篇。在編寫體例上,創新作文,文前設[創新點擊];想象作文,文前設[想象點擊];真情作文,文前設[真情點擊];話題作文,文前設[思路點擊]。“創新點擊”著重評點文章的創新之處,引導學生學習創新作文的寫法。“想象點擊”、“真情點擊”、“思路點擊”亦是如此。每篇文章後設“點晴之筆”,將文章中的妙語錦句、點睛之筆著重提取齣來,並進行簡要評點,以幫助學生理解和學習這些生花妙筆。<br/> “兩精”,即選文精美,評點精當。選文上反復精挑細選,力求選齣即精且新的好文章。點評者由北京大學、北京師範大學、中國人民大學、中國社會科學研究生院等高校中文係曾有多年學語文教學經驗的文學博士組成。他們的評點深刻精當,文筆優美,讀來引人入勝。<br/> 當然,我們不願自詡,這套書是否是引領作文新潮的精品,還是讓讀者打開書自己去鑒彆吧!<br/> 編 者<br/> 2003年6月
發表於2024-11-14
新課標·新銳作文.高中二年級 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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