本書是在心理教育理論和語文課程教學理論指導下進行語文學科心育探索的一部成功之作。該書重點探討瞭初中語文心育過程中的方法與技巧,觀點與角度都很新穎,且綜閤運用瞭教育學、心理學、教育心理學、心理谘詢與輔導、初中語文教育學、初中語文心理學、文學、語言學、美學等眾多學科的知識,具有寬厚的理論基礎。但該書並不是一些理論的簡單拼湊或纍加,而是圍繞初中語文心育實踐這個中心,從實踐需要和實際操作齣發進行應用性研究。在探討語文教學過程的心育藝術與各種語文教學內容中的心育藝術時,該書運用瞭一係列典型的教學案例,分專題闡述初中語文心育的技巧,既縮短瞭抽象教學理論與具體教學實踐的距離,又能使讀者舉一反三、觸類旁通,這自然得益於編著者們豐富的教學實踐和對於自身經驗的理性總結。該書采用瞭論述與描述相結閤的文體方式進行寫作,深入淺齣,可讀性強,非常適閤廣大初中語文教師閱讀。
發表於2024-12-27
初中語文心育藝術 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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