《高考曆史關鍵100題》講述瞭:有考試就有訓練,就要做題,但如何訓練、如何做題卻極有講究。訓練是大容量、高密度,還是高質量、高效率?顯然應對高考逐漸由“知識立意”嚮“能力立意”過渡,必須構建優質高效的訓練體係。學生做題必須由關注數量嚮關注質量轉移。
發表於2024-12-28
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