行書百日通

行書百日通 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:上海文化齣版社
作者:瀋鴻根
出品人:
頁數:136
译者:
出版時間:1996
價格:12.7
裝幀:
isbn號碼:9787805118468
叢書系列:
圖書標籤:
  • 書法
  • 行書
  • 書畫金石
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  • 百日通
  • 漢字書寫
  • 書法教程
  • 基礎訓練
  • 書寫技巧
  • 字體學習
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具體描述

《行書百日通》共一百篇文字,由字體解說、行書簡史、作品詳析、名帖介紹和硬筆臨習五部分組成,總括瞭行書各方麵的知識和技法。其中重點放在第二部分作品詳析上。學書要“取法乎上”,所以特選瞭王羲之《蘭亭序》、顔真卿《祭侄稿》、米芾《茹溪詩》《蜀素貼》這四種傑作進行詳析。其理由不僅是王、顔、米這三位書法大傢,藝術造詣極深,而且他們的藝術風格不同,有比較方纔有鑒彆。從這三傢入手,一是取法高,二是路子正,三是具有一定的代錶性,有利於把握行書的脈搏,有利於登堂入室。

本書是一種書法普及讀物,強調大眾化,所以文字力求通俗,同時配有大量的圖例,特彆在作品評析上,不厭其煩地闡述各傢點畫結構的不同寫法,並舉例說明,以便圖文對照,加深理解。

好的,這是為您構思的一份圖書簡介,內容將聚焦於書法學習、漢字文化以及傳統藝術的魅力,完全避開《行書百日通》的主題和內容。 --- 翰墨流光:中國書法藝術的韆年探索與審美實踐 一部穿越時空的文化之旅,一本探尋筆墨精髓的深度指南。 在中國浩瀚的文化長河中,書法不僅僅是一種書寫技藝,更是哲思、美學與個人性情的綜閤載體。它以黑白為基調,在綫條的起承轉閤間,構建瞭一個既嚴謹又自由的藝術世界。《翰墨流光》並非一部針對速成的教程,而是一次對中國書法藝術史、理論基礎及審美意境的深度挖掘與係統梳理。它旨在帶領讀者超越簡單的“寫好字”的目標,進入中國傳統文人精神世界的廣闊天地。 第一輯:溯源——漢字之源與書體流變 本書的首部分,將帶領讀者追溯漢字的書寫形態是如何從甲骨刻符一步步演化為我們今日所見的成熟體係。我們不會停留在簡單的年代羅列,而是深入探討每一次字體變革背後的社會、政治與文化動因。 從刻痕到墨韻: 探討瞭在不同載體(甲骨、青銅器、竹簡、絲帛、紙張)上,書寫工具的演變如何直接塑造瞭筆畫的質感與結構。例如,秦代小篆的規範化與帝國統一的關聯,以及隸書的“蠶頭燕尾”如何迴應瞭書寫效率的提高。 魏晉風骨: 深入剖析瞭楷書、行書、草書體係基本確立的魏晉時期。此階段的書法被視為“心畫”,是士人精神風貌的直接投射。我們將細緻研究王羲之、衛夫人等大傢在確立典範過程中的關鍵創新點,重點分析他們如何在法度中融入個體情感的微妙之處。 唐代氣象與宋代意趣: 辨析盛唐楷書(歐陽詢的險勁、顔真卿的雄渾、柳公權的清勁)如何體現大唐氣象,以及宋代文人書法(蘇軾、黃庭堅等“宋四傢”)如何將書法從“法度”推嚮“意趣”,強調書寫者對自然和哲理的體悟。 第二輯:解構——筆墨的物質性與技術精微 書法藝術的精髓在於對“筆”與“墨”的極緻掌控。《翰墨流光》在技術層麵,力求提供細緻入微的觀察角度,而非空泛的口號。 筆鋒的呼吸: 本章詳述瞭毛筆的結構(毫的彈性、尖、齊、圓、健)與紙張的吸墨性之間的辯證關係。重點分析瞭“中鋒鋪毫”與“側鋒取妍”在不同字體和具體筆畫中的運用,以及如何通過提、按、頓、挫來控製墨色的濃淡變化(漲墨、枯筆、飛白)。 結構為王: 結構是書法的骨架。本書係統梳理瞭不同書傢對漢字“間架結構”的理解,包括偏旁部首的平衡關係、字形的嚮背處理、以及行氣貫通的關鍵。我們將通過大量範例,講解如何理解和應用“黃金分割”的視覺美感在漢字布局中的體現。 章法布局的宏觀視野: 一篇作品的成功,往往取決於整體的布局。本章聚焦於篇章的安排,包括字距、行距的疏密處理,整體的欹側傾嚮,以及如何通過“計白當黑”的手法,使作品在視覺上達到氣韻生動的效果。 第三輯:體悟——書法的哲學意境與審美判斷 真正的書法學習者,需要培養“眼力”與“心境”。本書的第三部分,引導讀者進行高階的審美訓練。 古人論書: 精選並解讀瞭曆代重要的書論(如王羲之的《筆論》、孫過庭的《書譜》、米芾的《海嶽論》等),分析這些論述如何將美學標準與儒釋道思想相結閤。理解古人在“風神”“氣韻”“骨力”等抽象概念背後的具體指嚮。 碑與帖的對話: 深入探討瞭“尚碑”與“尚帖”兩大審美流派的差異。碑刻以其雄渾、質樸的筆意,承載瞭金石學的厚重感;而法帖則以其精緻、流暢,展現瞭文人雅士的內斂之美。本書鼓勵讀者在理解兩者差異的基礎上,融會貫通,形成自己的審美取嚮。 當代視野下的傳統: 在全球化的背景下,傳統書法藝術應如何自處?本書探討瞭當代書法傢在繼承傳統法度的基礎上,進行形式探索和材料創新的可能性,強調藝術的生命力在於與時代精神的對話。 結語:在方寸間尋得天地 《翰墨流光》並非提供捷徑,而是緻力於描繪一座宏偉的藝術殿堂的全貌。它期望讀者在學習過程中,不僅能提升書寫技藝,更能通過對綫條的專注與對曆史的敬畏,尋找到一種沉靜的、有力量的東方生活美學。拿起這本書,就是拿起瞭一把探索中國文脈的鑰匙,去感受那穿越韆年的筆墨之光。 --- 本書特點: 史論結閤: 兼顧曆史脈絡梳理與技術細節解析。 深度分析: 不僅展示“如何寫”,更探討“為何這樣寫”的文化根源。 審美提升: 引導讀者建立成熟、開闊的書法審美體係。

作者簡介

瀋鴻根素有“三瀋”之稱。所謂“三瀋”,即指瀋尹默、瀋鵬、瀋鴻根。

瀋鴻根,彆號江鳥,1943年生,現為中國書法傢協會會員,中華書法協會副理事長,洛陽外語學院和江西行政學院的客座教授,濟南兼職教授,上海市政書畫會會長。善詩文,精書法,以“獨標風骨藝壇上,濯古來新成一傢”的書風和齣版四十多種,數百萬字的專著與字帖稱雄藝壇,蜚聲四海。書法作品被多傢美術館、博物館收藏。曾多次擔任全國、國際書畫大賽評委會主任,並應邀到各大學講學,東渡日本傳藝。

早在1973年,瀋鴻根30歲時,他的作品就已經和陸維釗等大書法傢的作品共同陳列於上海書畫名店——朵雲軒。1976年倡議創辦書法雜誌,並於是年在青年宮做“王羲之研究”學術報告。瀋鴻根先生自上世紀八十年代成名以來,德惠八方,藝業精進,聲名日隆,馳譽海外。如菲律賓《商報》把瀋鴻根先生作為文化名人整版嚮世界介紹。

瀋鴻根先生的書法藝術創作涉及麵非常廣泛,論字體,有楷書、行書、隸書、草書和篆書;在這些不同的字體中,包含著以魏碑《張黑女》為體,摻以鍾繇的結構和智永的筆法且體現作者審美情趣追求的佳作,這些富有新意的作品在《江鳥書法作品選》裏令人感到新切,頗有韻味。瀋先生的積極探索,從發錶的作品來看,成多於敗,喜多於憂,值得稱道。這種新的嘗試,其實也是瀋先生有選擇地進行書法藝術創作,用於調節性情的一片新天地。

書法同道以往對瀋先生及其書品的評價頗多。早在瀋先生而立之年,海上名傢真泠月即以“筆緻好”誇贊瀋先生的行草書;其所作小楷,陳祖範先生認為“格調高雅,有晉唐風韻”;日本書傢柴田木石先生說瀋先生創作的書法“內容廣泛,研究甚深,分類形式好”而“作為珍貴資料永久保存著”;日本書道學院院長石川芳雲則認為瀋先生的碑帖臨摹作品“於學書者大有裨益”並“深錶敬服”;其章法“布局似無意間精心為之,左顧右盼,承前啓後首尾呼應,筆似斷而意實連,點畫皆映帶而生,錯落有緻,繁簡適宜,氣勢貫暢,意態活潑”(劉嚴丹《意態縱橫筆力健——小記著名書法傢瀋鴻根先生》)。瀋鴻根先生的書法,其筆放縱處若馬踏綠野,流轉時似珠走玉盤,綫條柔且質,壯而樸;結體莫測其起終,究極搭配之道;章法順暢若山間清泉,或湧、或飛、或注、或淌、或走、生動而又自然。無一不悅目。特彆是綫條的質量有肉,有骨,有血氣,有韌性,用筆收得住,放得開,八麵使轉變幻宛似天成,筆法清勁遒健,將至爐火純青之境界。(劉亞舟《含筋抱骨,蘊藉風流》——瀋鴻根《仙境》鑒賞)“瀋鴻根先生先前書作以骨力見勝,其骨力雄強書壇罕比,然其注重骨法用筆,以至少瞭血肉的滋潤,精神太過外露反倒傷瞭神采。但就近年來書作特彆從此幅作品來看,瀋先生已修煉到瞭含筋抱骨的境界,其運筆收留如意,放斂隨心,行筆動靜相生,端莊中寓鷹擊長空之姿,飛動中流魚翔淺底之態,每筆下去入紙三分,沉勁入骨。筆筆講開閤,重起承,有生發,勢由氣生,氣由力發,力由筆齣,故而筆筆有氣勢,有活趣,有意態。筆墨乾淨明麗,神采奕奕且文質彬彬,一洗往日淩厲之風,但豪氣依舊,不減當年耳。”(醜牛《藏筋抱骨,風緻雄逸》)

數十年來,瀋鴻根先生的書法“穩中求變,變中求異,異中求韻,韻中求趣,趣中求神,這是‘江鳥體’成名之道。”(李金河)他曾說:“書法是一種心靈的藝術,書法要錶現自己,我喜歡書寫我的自作詩就是如此。”以自己所寫的詩詞為書法創作的主要內容,這對於作者的性靈抒發無疑是再好不過的,而瀋先生許許多多的精品妙作就是在這樣的條件和心境的完美結閤(有機融閤)下一揮而就的。“詩言詩”、“書寄情”,這從中也體現瞭瀋先生所具有的寬廣胸懷和豐富的學識。

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

作為一名完全沒有書法基礎的上班族,我對《行書百日通》的期待,其實是降低瞭又降低的。我白天工作已經夠忙瞭,晚上隻想放鬆,根本沒精力去啃大部頭。但這本書給我的感覺,就像是在我的碎片時間裏,悄悄地種下一顆寫字的種子。它不要求你整塊時間去練習,而是把“一百天”的概念拆解成每天隻需要一點點的時間,可能就是十分鍾,甚至五分鍾。我每天早上起來,或者晚上睡覺前,都會抽齣一點時間跟著書上的指示練習。它提供的練習內容,都非常精煉,不會給你帶來負擔。比如,今天練習某個筆畫的變體,明天練習幾個字的組閤,後天練習斷連。這種“潤物細無聲”的練習方式,讓我不知不覺中就堅持瞭下來。我沒有那種“我要練多久纔能達到什麼水平”的焦慮,隻是單純地享受每天一點點的進步。而且,書裏的語言也很樸實,沒有那些華而不實的辭藻,直奔主題,講清楚怎麼寫,怎麼練。這種務實的風格,對我來說太重要瞭。我甚至會把書放在隨身的包裏,在等車或者午休的時候,拿齣來翻一翻,練一練。感覺這本書已經融入瞭我的生活,成為瞭我生活中的一個小小的“儀式感”。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得,寫字好看,是一種“高級”的能力,跟自己的智商、情商一樣,好像是天生的,或者需要從小培養。所以,當《行書百日通》齣現在我麵前的時候,我內心是有些抵觸的,總覺得這本書可能就是一本“勵誌書”,但實際效果寥寥。然而,事實證明,我錯瞭。《行書百日通》打破瞭我對“書法”的刻闆印象,它更像是一本“實用美學指南”。它沒有讓你去臨摹那些高難度的古帖,而是從我們日常生活中最常用的漢字入手,教你如何在保持字跡清晰易讀的基礎上,讓它變得更美觀、更有韻味。我尤其喜歡書中對於“結構”的講解,它把復雜的漢字拆解成一個個簡單的部分,告訴你如何找到字的重心,如何調整筆畫的長短粗細,讓整個字看起來更協調。這種講解方式,就像是在教你如何“搭積木”,一步一步地建立起對漢字結構的認知。而且,它還滲透瞭一些關於“節奏感”和“氣息”的概念,雖然我不能完全理解,但感覺它在引導我寫齣更有“生命力”的字。我感覺這本書,不僅是在教我寫字,更是在教我如何“觀察”和“感受”字的美。現在,我看到彆人寫的字,也會不自覺地去分析它的結構和筆畫,這種“審美”的提升,是這本書給我帶來的意外收獲。

评分☆☆☆☆☆

拿到《行書百日通》這本書,真是抱著試試看的心態。我平時寫字總是 the same old story,歪歪扭扭,總覺得自己跟“寫字好看”這事兒絕緣瞭。朋友推薦這本書,說是循序漸進,每天花一點時間就能看到變化。我最怕那種一開始就講高深理論、術語一大堆的書,看瞭就頭大,直接勸退。《行書百日通》給我的第一印象就是,它真的把“通”字做到瞭。它不是那種堆砌知識的書,而是像一位耐心細緻的老師,一步一步地引導你。我開始的時候,連筆畫都沒寫齊,橫平竪直都成問題。但書裏提供的練習,都是從最基礎的筆畫開始,講解清晰,圖文並茂。我特彆喜歡它對每一個筆畫的拆解和示範,就像把一個復雜的動作分解成一個個簡單的步驟,讓你能模仿著去寫。而且,它沒有一開始就要求你寫齣完整的字,而是先讓你熟悉筆畫的形態和連接。這讓我在練習的過程中,並沒有感到太大的壓力,反而因為能看到一點點的進步而更有動力。書中的排版也很舒服,字跡清晰,留白也足夠,方便我跟著練習。我有時候會對著書,一邊看一邊寫,感覺就像有人在旁邊指導一樣。雖然我還沒練到“百日”,但已經能感覺到自己的字比以前有模樣多瞭,起碼橫竪不再那麼歪瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的驚喜在於,它真的把“行書”這個概念變得觸手可及。我之前對行書的印象,就是那種行雲流水、龍飛鳳舞的藝術,總覺得是大師們的專利,離我太遙遠瞭。但《行書百日通》卻讓我明白,原來行書並非遙不可及,它更像是日常書寫的一種優化和美化。這本書非常巧妙地處理瞭“標準”和“個性”之間的關係。它先是教會我如何掌握行書的基本筆畫和結構,讓你寫齣來的字有章法可循,不會顯得雜亂無章。然後,它又引導我去體會行書的“流動性”,如何在筆畫之間找到自然的連接,讓字看起來更連貫、更有生命力。我最欣賞它的一點是,它沒有強求你模仿某個特定的字帖,而是提供瞭各種各樣的例子,讓你去感受不同風格的行書,然後找到適閤自己的方嚮。這種開放性的指導,讓我覺得寫字不再是一種機械的復製,而是一種可以發揮個人特色的創造。而且,書中穿插瞭一些關於行書“意境”的講解,雖然我不一定能完全領會,但卻給我打開瞭一個新的視角,讓我知道寫字不僅僅是寫齣字形,更是寫齣一種感覺。我有時候會故意放慢速度,去體會筆尖在紙上滑過的感覺,那種順暢感,真的很有意思。

评分☆☆☆☆☆

說實話,市麵上關於書法、寫字的教程實在太多瞭,看多瞭難免會覺得有些審美疲勞,甚至會産生“看瞭也學不會”的消極想法。《行書百日通》之所以能吸引我,在於它提供瞭一種全新的學習思路。它沒有上來就強調“力度”、“速度”這些比較抽象的概念,而是非常注重“觀察”和“模仿”的結閤。書中的範例,不僅僅是靜態的字形展示,更像是動態的“過程”呈現。它會告訴你,一個筆畫是怎麼起筆、行筆、收筆的,字與字之間又是如何連接的,這種細節的展示,讓我覺得非常具象,很容易去理解和實踐。我有時候會對著書上的示範,一邊看一邊用手指在空中比劃,感覺就像在跟著老師的動作一起練習。而且,它還強調瞭“反饋”的重要性。它鼓勵讀者在練習的過程中,要及時地審視自己的作品,找齣不足之處,然後有針對性地去改進。這一點,真的太關鍵瞭。很多時候,我們自己沒有意識到自己的錯誤,彆人指齣來,我們纔會恍然大悟。這本書就像一位“不知疲倦”的夥伴,一直在鼓勵你,告訴你,隻要堅持下去,一定會有收獲。我之前總覺得自己的字“死氣沉沉”,但現在,我能感覺到它開始有瞭“呼吸”,有瞭“生命”。

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