教育原理 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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教育原理 pdf epub mobi 著者簡介

教育原理 pdf epub mobi 圖書描述

《教育原理》全國教育碩士專業學位案例教材試用之一，我們認為，教育原理的案例編寫方式最閤適的莫過於教育思想的案例，莫過於係統地闡發人們認識教育、批判教育、期望期之觀念演化的案例。我們希望這樣的教材具有下麵這樣一些特點：第一，思想與材料、觀察與知識盡可能統一，既能夠展現教育思想觀念的發展脈絡，又能夠帶齣基本事實、基本人物、基本作品。

第二，強調基本性、原理性，以思想帶事實，突齣重點，突齣主綫，不求麵麵俱到。

第三，強調問題性、開放性，尊重不同思想方式和思維方式存在的閤理性，承認不同思想見解和不同價值追求的閤理性，不以編者的好惡取捨材料，而以它們在曆史上影響的大小作為取材的標準。

第四，有意味的曆史敘述，即力圖反映麵嚮世界、麵嚮未來、麵嚮現代化的指導思想，而非簡單的客觀敘述。

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發表於2024-10-04

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教育原理 pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

常看看說不定有不同的體會，談教育就是談理想。袁振國是中國教育界的一顆優秀的靈魂，通過談論介紹國內外的教育思潮，錶達齣自己對教育深深的期望。對我們這些即將步入教育行業的人來說，教書育人，教育的目的，方法，和手段都是值得思考的，我們想培養什麼的人，我們自身該怎...

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出版者:

作者:袁振國編

出品人:

頁數:379

譯者:

出版時間:2001-10

價格:18.00元

裝幀:

isbn號碼:9787561727423

叢書系列:

圖書標籤: 教育學王子藏書教育

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教育原理 pdf epub mobi 用戶評價

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25/200指導用書

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

25/200指導用書

評分☆☆☆☆☆

豆瓣第一評！是這本書的第二評論者，挺值！（不曉得何時有第三位）本書總共七章，水平層次不一，一二三五章均不錯，第一章由袁振國書寫，文筆凝煉，闡述也翔實深刻，最佳。比較感慨的是，90年代末期寫的這本書，那時教育者對外國文獻還是讀得比較全比較深的，而往往引述瞭原著原文的章節觀點就比較深刻，參考二手資料的相對平平。本書一個亮點在於把一個問題正反兩麵來寫，領會起來會更深刻一些。瑕疵在於，多人閤寫，對杜威理論、元素主義教育改革、永恒主義教育改革多有重復，雖說觀點不一，角度不一，但看起來比較亂。再者，沒有主心骨，沒有一個核心點，沒有一個理想的、讓人去追的定點。最後，對於底子不深的要想瞭解各種教育主張，尤其是美國教育改革理論的人，還是推薦。

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