语言智能拓展营:NODDY多元智能乐园(适合2岁-6岁儿童)

出版者:外研社

作者:Chorion公司

页数:112

出版时间:2005-11

价格:168.00元

isbn号码:9787560051994

具体描述

《儿童潜能开发的专业方案:NODDY多元智能乐园》内容简介：孩子成长的快乐伙伴，家庭教育的专业指南： 教育理念国际化：以哈佛大学的“多元智能理论”为基础，由英美两国幼教专家编写和审定。让孩子的启蒙教育和世界同步！ 游戏方案系统化：结构科学、形式名异的主题游戏，为孩子提供多元智能互动发展的机会。让孩子的优势智能带动他的全面发展，打造最佳的人生开端。

活动材料多元化

通过中文故事书、英语学习书、活动书、挂图、卡片、手工制作和音像产品等多元化活动材料，让孩子的学习快乐、有趣、不枯燥。

产品设计贴心化

图书采用不反光纸张，保护孩子的眼睛；使用环保无毒油墨印刷，体贴孩子的健康。电脑三维动画设计，给孩子充满乐趣的视觉享受。

用户评价

这套书在培养孩子的逻辑思维和解决问题能力方面也做得非常出色。书中的一些情节会设置一些小小的谜题，或者需要孩子通过观察和分析来找出解决问题的方法。我孩子非常喜欢挑战这些小谜题，他们会认真地思考，反复地尝试，直到找到答案。这个过程不仅锻炼了他们的逻辑思维能力，也培养了他们坚持不懈、勇于尝试的精神。我看到他们在遇到困难时，不再轻易放弃，而是会主动寻求解决办法，这一点让我感到非常欣慰。

音乐和节奏感也是这套书的一大亮点。虽然是以文字为主，但在故事的叙述和情节的推进中，我能感受到一种很强的音乐感和节奏感。很多情节的转折和人物的互动都处理得恰到好处，读起来朗朗上口，甚至会带有一些韵律。我的孩子在听我读故事的时候，也会跟着节奏点头，甚至会哼唱一些无意识的调子，这说明书中的语言本身就具有一定的音乐性和吸引力。

刚拿到这套书的时候，我被它的整体风格深深吸引。画风非常可爱，人物形象生动活泼，色彩搭配也很柔和，给孩子一种亲切感。我孩子刚开始翻阅的时候，就被那些有趣的角色和场景吸引住了，每天都要抱着书看好久。更让我惊喜的是，这套书的内容设计非常巧妙，它并没有生硬地 DEDUCTION 知识点，而是将各种能力融合在精彩的故事里。比如，有的故事会引导孩子去观察细节，锻炼他们的视觉辨识能力；有的故事会通过有趣的对话，鼓励孩子表达自己的想法，提升他们的语言表达能力。

语言表达能力的提升是我在这套书中最直观的感受。书中的对话设计得非常自然和生动，很多词汇和句式都非常适合学龄前儿童。我的孩子在阅读的过程中，不仅学会了很多新的词语，也开始尝试用更丰富的词汇来描述事物和表达自己的感受。有时候，他会突然冒出书里的人物说过的某句话，或者用书里的人物的那种语气来跟我交流，让我觉得非常有趣，也看到了他在语言能力上的飞速进步。

总而言之，这套《NODDY多元智能乐园》是我近期给孩子选择的一套最成功的书籍。它不仅仅是一套书，更像是一位优秀的启蒙导师，一位充满智慧的玩伴。它在潜移默化中，滋养着孩子的心灵，塑造着他们的品格，启迪着他们的智慧。我真心推荐给所有希望孩子健康快乐成长的家长们，这绝对是一份值得投资的教育礼物。

这本书真是太棒了！我的孩子自从接触了这套书，简直发生了翻天覆地的变化。我一直想给孩子找一些既有趣又能真正启迪思维的书，市面上很多绘本虽然色彩鲜艳，故事也简单，但总感觉少了点什么。直到我偶然发现了这套《NODDY多元智能乐园》，我才找到了真正意义上的“宝藏”。首先，它的设计理念就非常吸引我，不再是单一的知识灌输，而是从多元智能的角度出发，让孩子在玩乐中感知和学习。这一点非常重要，因为我一直认为，两岁到六岁这个阶段，孩子的学习方式应该是探索式的，是体验式的，而不是被动接受。

这套书的互动性也是让我赞不绝口的一点。很多故事都设计了可以和家长一起完成的互动环节，比如提问、讨论、或者一起动手做一些小手工。这些互动不仅增进了我和孩子之间的亲子关系，也让阅读的过程变得更加有趣和有意义。我们不再是单纯的“读”和“听”，而是共同参与，共同创造。

我最喜欢的一点是，这套书非常注重培养孩子的想象力和创造力。很多故事都留有开放性的结尾，或者在情节中设置了一些需要孩子自己去思考和填补空白的部分。这极大地激发了我孩子的想象力，他们会主动地去构思故事的后续发展，甚至会根据书中的角色创造出新的情节。有时候，我会发现孩子会一边看书，一边模仿书里的角色说话，或者用家里的玩具来演绎书中的故事，这让我看到了他们内心深处那份对创造的渴望。

我特别欣赏的是，这套书的内容设置非常符合儿童的认知发展规律。它循序渐进，从简单到复杂，从具体到抽象，让孩子在轻松愉快的氛围中逐步建立起对世界的认知。每一个故事都像是一个小小的窗口，让孩子窥探到生活中的各个方面，学习各种各样的知识和技能。

情感和社交能力的培养在这套书中也得到了很好的体现。故事中的角色们会经历各种各样的事情，有快乐，有沮丧，有合作，也有冲突。通过这些故事，孩子能够学习如何理解和表达自己的情感，如何与他人相处，如何解决人际关系中的小矛盾。我孩子在看完关于友谊的故事后，会更主动地和小朋友分享玩具，在看到角色们因为误会而产生矛盾时，他也会尝试去理解并提出自己的建议。