本书的编写主要体现了以下几个特点:
1.针对性强。在确定问题时,我们广泛调查,反复论证,筛选出学生当中存在的常见心理问题,并根据心理辅导相关知识,提出了一些行之有效的解决方法。
2.覆盖面广。我们在全书共安排有70多个问题,涵盖学习心理、学习习惯和能力、语言行为、狭隘心理、个性优化、生活适应、合作交往、情绪调控、人格健全、青春期辅导等方面,有利于教师有选择地查阅相关心理辅导方法。
3.通俗易懂。考虑到本书的读者主要是普通教师,因此我们在本书中很少罗列理论,而是通过大量“问答”,深入浅出地对深奥复杂的心理总是进行通俗的阐述,使教师一目了解,便于学习。
4.便于操作。本书以案例为引子,着重介绍具体可行的中小学生心理辅导办法、注重操作性,以便教师结合实际情况加以借鉴和运用。
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