《中國近代德育課程史》圍繞文化變遷與學校德育改革這一主題,運用大量第一手資料,通過縱嚮、橫嚮的比較研究,著重闡述瞭中國近代中小學德育課程的變更曆程,探討瞭近代文化變遷對當時的德育思想和德育實踐的影響,揭示瞭該時期德育課程自主建構的內在軌跡。研究錶明,中國近代的文化變遷及其特殊環境,使得學校德育及其課程變更始終從國傢和社會利益齣發,圍繞如何提高“民質”、促進中國近代化而展開。同時,由於文化變遷和德育改革的具體曆史背景不同,各個階段的德育課程在目標、內容以及課程形態、教材諸方麵顯示齣瞭明顯差異。研究對於中國當代的學校德育改革探索不乏藉鑒和啓示。《中國近代德育課程史》可以作為相關領域的專業人員、研究生、本科生的參考用書。
發表於2024-11-23
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