本书深入、辨证地说明了通感的生成，分析了通感的心理因素，并把通感区分为“感觉挪移”、“表象叠加”、“意象互通”三个类别，一一具体指明其特征。全书紧紧围绕诗歌、绘画、音乐……诸种艺术的意象与意境，揭示其中的艺术通感的特点，认为不同艺术门类之间存在着异迹而同趣、相异而相通的关系。这个观点是颇为客观的、辩证的，有助于克服上述认识上的主观性、片面性。它从艺术心理机制与意象营构的层面，帮助我们既认识不同门类艺术形象的独特魅力，又注意它们相互之间的渗融。这显然是对艺术分类研究的一个不容忽视的贡献。
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通识教育。。 just so so,引经据典的，讲解尚算有趣，但也学究气十足。
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