《新課標階梯閱讀(六年級)》依據小學語文“新課標”精心設計欄目內容,處處體現培養孩子語言綜閤實踐能力的全新理念。“作品欣賞”精心挑選適閤孩子閱讀的名傢名篇、學生佳作,內容豐富、體裁多樣。“雙語閱讀”用英語再現優美詞句,讓孩子充分感受第二種語言的親和力。“閱讀實踐”給孩子提筆寫作的機會,幫助他們提升語文素養,“朝花夕拾”提供大量有趣有用的信息,讓孩子在快樂中積纍知識。
發表於2024-11-26
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