本書編寫力求貫徹叢書總的指導思想，即：注意擴大信息量，吸收管理理論發展的最新成果；反映管理學學科的深邃與智慧；處理好藉鑒與創新的關係。在結構安排上，第一篇我們著重安排瞭“管理道德與社會責任”一章，同時對初學管理學的學生加強管理倫理與管理活動社會責任的理論指導和教育；第第二篇至五篇管理職能的理論闡述中，不僅注重的完整性，還注重管理方法的介紹，使學生感受到管理職能理論的實用性；在第六篇管理創新一部分，我們注重瞭對組織文化理論、學習型組織理論、虛擬組織理論、流程再造理論、知識管理理論等進行瞭係統闡述，目的是通過些理論內容的教學，使學生能夠初步把握現代理論的發展趨勢，踏入當代管理理論的前沿。
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