从总结到提高--小学数学知识精要

页数:0

出版时间:1900-01-01

价格:22.0

isbn号码:9787806680841

用户评价

这本书绝对是小升初数学的“救星”！我孩子之前数学基础不太扎实，一到关键时刻就容易出错，做题的时候总是抓不住重点，每次考试完都觉得很沮丧。自从用了这本《从总结到提高--小学数学知识精要》，简直是打开了新世界的大门。它不像市面上很多题目堆砌的书，而是非常有条理地将小学数学的知识点进行了梳理和归纳。最让我惊喜的是，它不仅仅是简单地罗列公式，而是通过清晰的讲解，帮助孩子理解每个知识点背后的逻辑和原理。比如，在讲分数和小数互化的时候，书中并没有直接给出转换公式，而是先从数的意义出发，解释为什么可以这样互化，然后用生动形象的比喻引导孩子自己去发现规律，最后才进行总结。这种“授人以渔”的方式，让孩子真正理解了知识，而不是死记硬背。而且，书中的例题也是精挑细选，每道题都非常有代表性，涵盖了该知识点的各种题型和易错点。孩子做完例题，感觉思路一下就清晰了，再去做练习题，准确率和速度都有了质的飞跃。现在，孩子对数学的兴趣也大大提高了，不再是“谈数色变”，而是充满了自信。这本书，绝对是我今年给孩子买的教育类图书中最满意的一本，物超所值！

作为一个曾经的小学生，我深知“知识点”对于数学学习的重要性。很多人觉得数学就是一堆公式和计算，其实不然。《从总结到提高--小学数学知识精要》这本书，恰恰颠覆了我对数学学习的传统认知。它不仅仅是在教你“怎么做题”，更是在教你“为什么这么做”。书中的讲解方式非常独特，它不是枯燥的理论堆砌，而是通过一个个生动有趣的例子，将抽象的数学概念变得具象化。例如，在讲解“分数”时，书中用切披萨、分蛋糕的场景，让孩子直观地理解分数的含义，而不仅仅是记住一个分数的形式。而且，这本书的“总结”部分做得非常到位，它将每一个知识点都提炼成最精华的部分，让孩子能够快速回顾和巩固。我最喜欢的是它里面的“能力拓展”环节，这些题目虽然有一定难度，但都非常有启发性，能够激发孩子的思考，培养他的逻辑思维能力。我记得有一道关于“行程问题”的题目，书中给出了多种解法，引导孩子从不同的角度去分析问题，这让我受益匪浅。总而言之，这本书是一本真正意义上的“知识宝典”，它不仅能够帮助我提升数学成绩，更重要的是，它让我爱上了数学，并且学会了如何去学习数学。

读完《从总结到提高--小学数学知识精要》这本书，我最大的感受是，它不仅仅是一本教材，更像是一本“数学思维训练营”。它没有罗列大量的生僻题目，而是专注于提炼小学数学的核心知识，并将其以最清晰、最易懂的方式呈现给读者。书中对每个知识点的讲解都非常深入，不仅仅是告知“是什么”，更是深入挖掘“为什么”和“怎么用”。例如，在讲解“图形的对称性”时，书中用蝴蝶、叶子等生活中的例子，让孩子直观地感受到对称的美，从而理解对称轴的概念。而且，书中对于知识点的总结做得非常到位，将零散的知识点串联成一个完整的知识体系，帮助孩子建立起牢固的数学基础。我尤其喜欢书中的“解题思路拓展”部分，它能够引导孩子从不同的角度去分析问题，发现多种解题方法，这对于培养孩子的创新思维和解决问题的能力非常有帮助。孩子在使用这本书后，解题的准确率和效率都有了明显的提高，更重要的是，他对数学的兴趣也得到了极大的激发，主动去探索数学的奥秘。这本书，真的是一本能够让孩子爱上数学，并且真正学好数学的宝藏。

坦白说，在遇到《从总结到提高--小学数学知识精要》之前，我对市面上各种数学辅导书已经有些审美疲劳了。感觉大多数书都是千篇一律，要么题目数量多得吓人，要么讲解得晦涩难懂。直到我孩子开始使用这本，我才发现，原来数学书也可以这么“聪明”！这本书的编排逻辑非常清晰，从宏观的知识框架到微观的细节讲解，都做得一丝不苟。它不是简单地把知识点堆砌在那里，而是通过层层递进的方式，引导孩子一步步深入理解。我尤其喜欢书中对于一些抽象概念的解释，它运用了很多生活中的类比，让孩子更容易接受。比如，在讲到“比”的概念时，书中用分苹果、分糖果的例子，生动地展示了比例关系，让孩子一下子就明白了。而且，这本书的例题设计非常有针对性，每一种题型都进行了深入的挖掘，并且给出了多种解法，这对于培养孩子的解题灵活性非常有帮助。孩子在使用这本书的过程中，最大的改变就是他不再害怕数学难题了，而是敢于尝试，并且能够从中找到解决问题的思路。他的逻辑思维能力和分析问题的能力也因此得到了很大的锻炼。这本书，真的是一本能够真正帮助孩子构建扎实数学基础，并且培养良好学习习惯的宝藏。

在给孩子选择数学课外读物时，我最看重的就是能否真正提升孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力，而不是仅仅停留在题海战术上。《从总结到提高--小学数学知识精要》这本书，在这方面做得非常出色。它以“总结”为切入点，将小学数学的各个知识点进行系统性的梳理和归纳，让孩子能够清晰地掌握每个知识点的核心要义。而“提高”部分，则通过一系列精心设计的题目，引导孩子将所学知识融会贯通，并能灵活运用。我特别欣赏书中对一些复杂概念的讲解方式，它总是能找到最贴近孩子生活的例子，让抽象的数学知识变得易于理解。比如，在讲解“概率”时，书中用抛硬币、抽签等游戏来引入，让孩子在玩乐中就理解了概率的概念。此外，书中的例题和练习题的设计也非常有层次感，从基础巩固到能力提升，循序渐进，能够有效地锻炼孩子的解题能力。我发现，孩子在使用这本书后，解题思路变得更加清晰，做题时能够主动思考，而不是被动接受。他对数学的兴趣也大大提升，不再觉得数学是枯燥的，而是充满乐趣的。这本书，绝对是我给孩子选择的最明智的一本数学辅导书。

刚拿到这本书的时候，我抱着试试看的心态翻了一下，结果就被它的内容深深吸引住了。我一直觉得，数学学习不仅仅是记忆公式和解题技巧，更重要的是建立一种数学思维。而《从总结到提高--小学数学知识精要》恰恰在这方面做得非常出色。它不仅仅是一本习题集，更像是一位循循善诱的数学老师。书中对每个知识点的讲解都非常到位，不仅仅告诉“是什么”，更深入地阐述了“为什么”和“怎么用”。例如，在讲解图形的周长和面积时，书中并没有简单地给出公式，而是从实际生活中的例子出发，比如一块菜地的长和宽，或者一个圆形花坛的半径，然后通过分割、拼凑等方式，让孩子直观地理解公式的由来。这种基于实际应用的学习方式，极大地激发了孩子的学习兴趣，让他觉得数学并非是枯燥的数字和符号，而是与生活息息相关的。更值得称赞的是，书中的总结部分做得非常棒，将分散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。孩子通过阅读这些总结，能够快速回顾和巩固所学内容，并且能够举一反三，将不同知识点融会贯通。我发现，孩子在做题时，思路也变得更加开阔，不再局限于书本上的固定模式，而是能够灵活运用所学知识解决问题。这本书的出现，无疑为我孩子的数学学习之路注入了一剂强心针，让我看到了希望。

作为一名在一线教学多年的数学老师，我深知小学数学教学的难点和重点。《从总结到提高--小学数学知识精要》这本书，可以说是我近年来看到的，最贴合小学数学教学实际，并且真正能够帮助学生提高数学素养的一本参考书。它最大的特点在于，它不是简单地“拔高”或者“题海战术”，而是立足于小学数学的核心知识，进行系统化的梳理和精炼。书中对每一个数学概念的界定都非常严谨，对每一个公式的推导都清晰明了，并且注重将抽象的数学语言转化为学生能够理解的生动描述。我注意到，书中在讲解一些易混淆的概念时，会采用对比的方式，通过列举反例，让学生能够更深刻地辨析。而且，它在知识点串联和整合方面做得非常出色，能够帮助学生建立起学科内部的联系，形成知识网络。很多学生在学习过程中，往往是知识点“碎片化”的，而这本书正是解决了这一痛点。通过对核心知识的精准提炼，它能够帮助学生构建起牢固的知识体系，从而更好地应对各类考试和挑战。此外，书中的练习题设计也非常巧妙，不仅仅是巩固性的练习，更包含了一些探究性和拓展性的题目，能够有效提升学生的思维能力和解决问题的能力。我个人非常推荐这本书给所有小学数学的学习者和教育工作者。

我是一个比较注重孩子学习方法和思维培养的家长，在为孩子挑选数学辅导书籍时，总是希望找到一本能够真正提升孩子数学能力的。偶然间发现了这本《从总结到提高--小学数学知识精要》，看了之后，我可以说，这绝对是我多年来遇到的最优质的一本小学数学教材。它最大的亮点在于，它并没有把重点放在大量的重复性练习上，而是着重于知识的梳理、归纳和精炼。书中对每个章节的起始，都有一段高度概括的“知识导图”，用非常简洁明了的方式呈现了本章的重点和难点，帮助孩子快速建立起整体框架。接着，是细致入微的知识点讲解，每个知识点都配有典型的例题，并且对解题思路进行了详细的剖析，让孩子明白“知其然”更要“知其所以然”。我特别欣赏书中的“易错点提醒”和“能力提升”板块，它们能够精准地捕捉到小学生在学习过程中容易遇到的误区，并提供有效的纠正方法。孩子的数学成绩在使用了这本书之后，有了显著的提高，更重要的是，他对数学的理解和运用能力也得到了全面的提升。以前，他做题往往是凭感觉，现在，他能够有条理地分析问题，找到解题的关键。这种由“零散”到“系统”，由“被动接受”到“主动思考”的学习转变，是这本书带给我的最大惊喜。

这本书的出现，简直是我孩子数学学习路上的“及时雨”。在此之前，我对市面上的一些数学辅导书都抱着将信将疑的态度，总觉得它们只是在重复课本内容，或者把题目难度无限拔高。然而，《从总结到提高--小学数学知识精要》却给我带来了全新的惊喜。它没有落入俗套，而是真正地抓住了“总结”和“提高”的核心。书中对小学数学知识点的梳理堪称完美，它将繁杂的知识点提炼成精华，并且用非常清晰的语言进行讲解，让孩子能够一目了然。更重要的是，它不仅仅是在讲解知识，更是在引导孩子思考。我特别欣赏书中对一些数学概念的解释，它总是能找到最贴切的比喻和最生动的例子，让抽象的概念变得生动形象。比如，在讲解“百分数”时，书中用商场打折、考试成绩等场景来引入，让孩子在生活中就感受到了百分数的实用性。而“提高”部分，则通过一系列精心设计的题目，循序渐进地锻炼孩子的解题能力，并且鼓励孩子去探索不同的解题思路。孩子在使用这本书后，解题的思路明显开阔了，不再是死板地套用公式，而是能够灵活运用所学知识解决问题。他的数学自信心也因此得到了极大的提升，现在，他做数学题变得更加主动和积极。

我之前一直觉得，孩子的数学成绩上不去，要么是基础不好，要么就是题目做得不够多。直到我给孩子买了这本《从总结到提高--小学数学知识精要》，我才意识到，原来数学学习的“质”比“量”更重要。这本书的精髓在于它的“总结”和“提高”两个字。它不是把所有的知识点都抛给孩子，而是通过有针对性的总结，帮助孩子抓住核心。比如，在讲到“平均数”的时候，书中并没有直接给出各种计算平均数的公式，而是先从“平均”的意义讲起，让孩子明白什么是平均，然后通过一个生活化的场景，比如大家一起分零食，来引导孩子自己去计算平均数。这种方式，让孩子一下子就明白了平均数的本质，而不仅仅是记住一个公式。而且，书中的“提高”部分，也是做得非常出色。它并不是简单地增加难度，而是通过一些更具挑战性的题目，引导孩子去思考，去探索，去发现解题的多种途径。我发现，孩子在使用这本书之后，解题思路明显开阔了很多，不再是死板地套用公式，而是能够根据题目的具体情况，灵活运用所学知识。他的数学自信心也得到了极大的增强，现在，他做数学题变得更加主动和积极了。