以儿童认识自我、认识自然、认识社会……为主线,将信息素养训练、作文能力训练的要求融合其中,突出言语交际功能,重视作文的整体能力的提高,形成了儿童网络作文训练体系。从儿童网络作文的研究背景、理论基础、内容体系、师生关系、课内外教学步骤、教学评价和保障机制等方面入手,较完整地建构了一个全新的儿童网络作文教学模式。本书作为一种尝试,本书重点探讨了基于现代媒介(尤其是信息技术)的儿童作文教学改革问题。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有