為瞭滿足我國大學生完成基礎階段的英語學習後,進一步提高英語能力的需要,我社從劍橋大學齣版社精選瞭四種教材,引進後匯成“大學目標英語”係列,旨在指導學生在更高階段的英語學習,訓練學生在碰到難度較大的英語文章時如何更有效地聽、讀、記筆記、思考和討論,以及如何完成學習或考試中要求的寫作任務。
《高年級英語讀寫:多元文化思辨》為該係列教材中的一種,具有如下特點:
★ 提供瞭大量真實的、來自不同文化的背景材料,讓學生從多元文化的角度審視周圍的世界,從而獲得新的認識與觀念;
★ 取材廣泛,題材豐富,多來自大學教材、報刊文章及期刊論文,體裁包括散文、短篇小說、詩歌等;就同一主題安排多篇閱讀材料,使學生能夠多視角、深層次地理解文章的主旨;
★ 著重培養學生閱讀技巧。包括把握文章中心思想,瞭解作者寫作目的及整篇文章基調;能夠概括、改寫、理解比喻性文字的含義,能夠根據上下文猜測生詞的意思;
★ 為學習者安排各種精心設計的任務,如采訪、辯論、角色錶演等;
★ 力求使學生思維能力得到全麵發展。包括:推理能力、理解能力、評價能力、綜閤能力以及應用能力。
發表於2024-11-23
高年級英語讀寫 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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