新课标小学音乐二

作者:人民音乐出版社教育编辑室

页数:0

出版时间:2006-01-01

价格:31.50元

isbn号码:9787103029800

用户评价

我一直认为，音乐教育的意义不仅仅是教会孩子唱歌、识谱，更重要的是培养他们感受美、表达美的能力。《新课标小学音乐二》这本书，在这方面做得尤为出色。我翻阅了其中关于“音乐与情感”的章节，它通过引导孩子聆听不同情绪的音乐，并尝试用自己的方式去表现，来帮助他们理解和抒发内心的情感。这种方式非常打动我，因为它看到了音乐在儿童心理发展中的重要作用。书中还包含了很多不同风格的音乐片段，从古典到流行，从民族到世界音乐，让孩子在接触多元音乐的同时，也逐渐形成了自己独特的音乐品味。我特别喜欢其中关于“音乐的想象”的活动，让孩子根据一段音乐来创作一个故事，或者画一幅画。这种跨界融合的教育方式，不仅能激发孩子的想象力，更能让他们在多感官的体验中，深刻地理解音乐的内涵。这本书的设计理念非常先进，充满了对儿童天性的尊重和对音乐教育的深刻理解。

作为一名对音乐有着浓厚兴趣的家长，我一直在寻找一本能够真正启发孩子音乐潜能的书籍，《新课标小学音乐二》的出现，可以说是我近期最大的惊喜。这本书在音乐理论的讲解上，做到了“润物细无声”，没有生硬的术语，而是通过一个个生动有趣的案例，将音乐的奥秘一点点揭示出来。例如，在讲解旋律部分时，书中设计了许多可以让孩子自己动手创作的环节，比如让他们尝试用简单的音符组合出属于自己的小调，或者让他们根据看到的图画来哼唱一段旋律。这种“玩中学”的方式，不仅让孩子在快乐中掌握了音乐的知识，更重要的是培养了他们的音乐感知能力和创新思维。我尤其欣赏的是，书中还鼓励孩子将音乐与绘画、舞蹈等其他艺术形式相结合，这充分展现了音乐的多元魅力，也让孩子能够从更广阔的视角去理解音乐。这本书的出现，让我看到了小学音乐教育更具前瞻性和创造性的可能性，我迫不及待地想和孩子一起，在这本神奇的书里遨游音乐的海洋！

哇！这本《新课标小学音乐二》真是让我眼前一亮！我一直觉得音乐教育在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色，而这本书的出现，简直就像是为我这位家长量身定做的一样。它的内容编排非常人性化，不仅照顾到了不同年龄段孩子的发展特点，更重要的是，它传递了一种轻松愉悦的学习理念。我翻阅了其中关于节奏的教学部分，孩子们的兴趣一下子就被点燃了。书中的图示清晰易懂，搭配上一些简单易学的儿歌，让枯燥的节奏训练变得生动有趣。我特别喜欢其中关于“听辨”的部分，它引导孩子去仔细聆听生活中的各种声音，并尝试用音乐的方式去表达，这极大地激发了他们的想象力和创造力。而且，书中还融入了一些世界名曲的简介，让孩子在玩乐中就能接触到不同风格的音乐，拓宽他们的音乐视野，为他们未来的音乐学习打下坚实的基础。这本书不仅仅是一本教材，更像是一本引导孩子探索音乐世界的宝典，我真的很期待孩子能从中收获满满的快乐和成长！

作为一名小学教师，我在教学中一直关注着最新的教育理念和教学资源。《新课标小学音乐二》这本书，无疑是我近年来遇到的最出色的小学音乐教材之一。这本书的内容设计非常严谨，紧密结合了新课标的要求，但同时又充满了创新和趣味性。它在知识的传授上，做到了“循序渐进，由浅入深”，让学生在轻松愉快的氛围中，逐步掌握音乐的基础知识和基本技能。我尤其欣赏书中关于“合奏”的教学设计，它鼓励学生们分组合作，共同完成音乐表演，这不仅锻炼了他们的团队协作能力，更培养了他们对音乐的合作精神。而且，书中提供的音乐素材也非常丰富，涵盖了不同时期、不同风格的优秀音乐作品，为学生的音乐鉴赏打下了良好的基础。这本书的语言通俗易懂，图示清晰，非常便于教师的教学和学生的理解。它不仅仅是一本教材，更是一个激发学生音乐潜能，培养学生音乐素养的有力工具。

我是一名对音乐教育略知一二的普通家长，在接触到《新课标小学音乐二》这本书时，我感受到了它在教学理念上的独到之处。这本书没有刻意去追求高难度或者深奥的音乐理论，而是将重心放在了培养孩子对音乐的情感和兴趣上。书中很多活动设计都非常贴近孩子的生活，比如引导孩子去感受不同节日的音乐氛围，或者鼓励他们用自己喜欢的乐器去表达节日的喜悦。我特别喜欢书中关于“歌唱”的部分，它提供了很多适合儿童嗓音特点的歌曲，并且在演唱技巧的指导上，也是循序渐进，非常耐心。不仅仅是唱歌，这本书还非常注重培养孩子的“听”的能力，通过一些有趣的游戏，让孩子学会辨别不同的乐器声音，区分不同的音乐情绪。这对于培养孩子敏锐的音乐听觉非常有帮助。而且，这本书的版式设计也很吸引人，色彩鲜艳，图文并茂，很容易抓住孩子的注意力。总而言之，这是一本真正能够让孩子爱上音乐、乐在其中的优秀读物。