粤港人学习普通话读本

出版者:语文出版社

作者:王理嘉

页数:181

出版时间:2000-8

价格:14.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787801262639

具体描述

《粤港人学习普通话读本》的经历可能无意中成了近十年来粤语地区推广普通话情况的折射。粤语地区，特别是香港，人们学习普通话在近十多年中逐步热起来了。香港在过渡斯内，极易受各种社会因素的影响，所以也曾冷过一阵。这也说明当时人们对普通话的需求其实还并不是完全是从真切的感受中产生的，因而也并不十分急迫。此后，随着回归日期的临近，香港同胞越来越深感掌握民族共同语普通话实在是极为必要的，因而反映受国感的学习热情历久而愈高。十年为，广东推广普通话的工作也在逐步恢复和发展，这主要则是因为全国大市场的逐步形成为广东人提供了再次大发展的机会，普通话当然就成了把握这个机会的重要工具之一。

用户评价

拿到这本书后，我立刻被它那种务实而不失深度的教学方法所吸引。它似乎深知我们这些学习者在学习过程中最容易遇到的‘卡壳’点在哪里，并且针对性地提供了非常多实用的小技巧。例如，它对于某些容易混淆的声母和韵母组合的辨析，不是简单地罗列音标，而是通过对比相似的、但带有地域特色的发音方式来进行区分，这种“对比学习法”对我这种带着浓厚母语思维定势的人来说，简直是醍醐灌顶。然而，美中不足的是，在涉及一些稍微进阶的、带有修辞色彩的表达时，这本书的解析似乎略显保守。对于一些在日常口语中高频使用的、但书面上可能不太规范的“流行”表达，如果能增加一个“口语实战注脚”的版块进行说明，相信会更加贴合当下普通话的实际使用情况，避免学习者在真实交流中显得过于“书面化”或“老派”。毕竟，学习语言的最终目的是交流，而交流往往充满变数和灵活度。

这本书的语言材料组织逻辑严密得如同精密的机械装置，每一个单元的设置都像是精心计算过的一步步阶梯，稳健地将学习者推向更高的水平。从最基础的发音规则梳理，到复杂的句子结构模仿，再到最后的篇章阅读理解，整个流程设计得非常科学合理。尤其要提的是，它在文化背景知识的渗透上做得非常自然，不是生硬地插入说明，而是通过阅读材料中的人物对话和场景描写，潜移默化地传递了普通话使用地区的一些风俗习惯和思维方式，这对于我们理解语言背后的文化内核至关重要。不过，我个人觉得，在巩固练习环节的设计上，可以再增加一些开放性的、需要创造性回答的题目。目前的练习大多是填空或选择，虽然能检验基础知识的掌握程度，但对于培养实际的口语输出能力略显不足，鼓励学习者大胆地用新学的知识去组织自己的观点，或许更能激发他们的学习潜能。

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种带着浓郁岭南风情的封面，一看就知道是下了心思的。纸张的质感也非常好，拿在手里沉甸甸的，翻阅起来很舒服，即便是经常翻看，也不会轻易出现磨损的痕迹。内页的排版布局也十分考究，字体的选择既保证了清晰易读，又透着一股古典的韵味，特别适合我们这些需要长时间阅读的人。不过，我个人觉得，如果能在一些关键的语音提示部分，加入更具现代感的插图辅助说明，或许能让初学者更快地抓住发音的要点。比如，对于那些区分度不高的声母和韵母，单纯依靠文字描述，有时还是略显抽象，如果能配上一些嘴型动态的示意图，那就完美了。另外，作为一本学习用书，书籍的整体重量稍微偏重了一点，如果能出个便携的版本，方便通勤时随时翻阅，那就更贴心了。总而言之，从硬件上看，这本书的制作水平绝对是同类书籍中的佼佼者，体现了出版方对读者的尊重和对品质的坚持。

这本书的编撰思路非常贴合我们这些非母语学习者的实际需求，它没有那种高高在上的理论灌输，而是采取了一种非常接地气、循序渐进的方式来引导我们进入普通话的世界。我尤其欣赏它对生活场景的选取，那些日常交流的对话片段，完全是我们日常生活中会遇到的真实情境，这使得学习过程不再是枯燥的机械重复，而是融入了鲜活的语境之中。举个例子，关于点餐和问路的那几章，设计得尤其巧妙，它不仅仅教你怎么说，更教会了你在那种情境下应该如何得体地回应和互动。只是，我发现对于一些语速较快的对话部分，配套的音频材料似乎略微欠缺足够的变通性，如果能提供不同语速版本的播放选项，让学习者可以根据自己的接受能力进行调整，那将大大提升学习的效率和用户体验。毕竟，现实生活中的交谈语速是千差万别的，我们需要适应这种变化。

这本书在学习资源的整合利用上展现出了极高的前瞻性。它不仅仅是一本静态的教材，更像是一个学习生态系统的入口。从它提供的学习指引中，我能感受到编撰者希望我们不仅仅局限于书本本身，而是主动去探索更广阔的语言环境。比如，对于阅读材料中出现的一些专业术语或背景知识，它会引导读者去查询更深入的资料，这种“授人以渔”的教育理念非常值得称赞。然而，如果能将这种数字化导向进一步强化，或许效果会更好。例如，如果每篇课文后面能附带一个二维码，直接链接到相关的背景视频介绍，或者是一个由母语者朗读的音频文件，并且该音频文件可以让我们下载到手机里反复精听，那就太棒了。目前来看，虽然有配套资源，但整合的流畅度还有提升空间，让学习路径从纸质到数字的过渡能更自然、更无缝，这将是提升整体学习体验的关键一步。