新起点大学基础英语教程

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:王海啸
出品人:
页数:331 页
译者:
出版时间:2006年03月
价格:25.9
装帧:平装
isbn号码:9787560054575
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教材
  • 大学英语
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具体描述

根据《基本要求》的这一指导思想,外语教学与研究出版社组织编写了这套《新起点大学基础英语教程》系列教材。本套教材由长期从事大学英语和高职高专英语教学、具有丰富教学经验的教师编写,包括读写系列、听说系列、学习方法与阅读系列和自主综合训练系列,并附以相配套的教学课件和试题库。在编写过程中,本教材注意从我国高职高专学生的实际水平出发,循序渐进,拾级而上。教程所选篇章短小精悍、题材广泛、语言规范、内容新颖,富有时代气息,融知识性、趣味性和思想性于一体;全套教材练习形式多样,既便于教师在课堂上教学,也便于学生课后自学;各教程之间在内容上相互呼应、相互补充,使学生通过学习不仅掌握语言技能和知识,而且增进对中西文化的了解,掌握良好的学习英语的方法,为今后进一步学习英语打下扎实的基础。

《新起点大学基础英语教程》 一本面向大学新生,旨在全面夯实英语基础,助力学术与人生新篇章的综合性教材。 本书紧密结合大学英语教学的最新理念和发展趋势,为初涉大学英语学习的学子们量身打造。我们深知,大学英语不仅仅是一门学科,更是开启知识宝库、拓展国际视野、提升个人竞争力的关键钥匙。因此,《新起点大学基础英语教程》从设计之初便力求做到科学严谨、内容丰富、实用性强,旨在引领每一位学习者踏上英语学习的全新旅程,迈出坚实的“新起点”。 核心理念与教学目标: 本书的核心理念在于“以学生为中心,能力为导向”。我们摒弃了枯燥乏味的语法罗列和词汇记忆,而是将语言知识的学习融入到真实、鲜活的语境中,通过大量的听、说、读、写、译等语言实践活动,让学习者在互动和应用中自然地掌握英语。我们的教学目标是: 构建扎实的语言基础: 重点突破大学英语学习中最常遇到的词汇、语法和语音难点,同时注重词汇的拓展与应用,为后续深入学习打下坚实基础。 培养综合语言技能: 通过精心设计的单元内容,系统提升学生的听力理解、口语表达、阅读分析和书面写作能力,使学生能够自信地运用英语进行日常交流和学术活动。 激发学习兴趣与自主性: 丰富的文化话题、引人入胜的语篇材料,以及多样化的练习形式,旨在激发学习者的求知欲,培养自主学习的习惯和能力。 适应大学学习需求: 课程内容紧密联系大学专业学习和未来职业发展,帮助学生掌握获取学术信息、参与学术讨论、进行跨文化交流等必备技能。 内容构成与特色亮点: 《新起点大学基础英语教程》共包含XX个单元(具体数量可根据实际编写情况填写),每个单元均围绕一个贴近大学生活、富有时代气息的核心话题展开。这些话题涵盖但不限于: 校园生活与学习: 课程选择、社团活动、学术研究、图书馆利用、考试准备等,帮助学生快速融入大学环境,掌握高效的学习方法。 个人发展与职业规划: 兴趣爱好、职业探索、面试技巧、团队合作、时间管理等,引导学生思考未来,为职业生涯做好准备。 文化交流与社会现象: 异国文化、环境保护、科技发展、健康生活、全球性问题等,拓宽学生的国际视野,培养批判性思维和人文关怀。 每个单元的结构清晰,层层递进,主要包含以下板块: 1. Warm-up Activities: 以轻松有趣的方式引入本单元话题,激活学生已有知识,激发学习兴趣,为后续内容的学习做好铺垫。 2. Reading Comprehension: 选取不同体裁、不同难度的阅读文本,如新闻报道、学术文章片段、人物传记、故事等。阅读材料内容丰富,语言地道,注重考察学生的词汇理解、句子结构分析、段落主旨把握、篇章结构理解等能力。配套的阅读练习题型多样,既有传统的选择题、匹配题,也包含信息查找、细节辨认、主旨概括等更具挑战性的题型,旨在培养学生的深度阅读和批判性思维能力。 3. Vocabulary & Grammar in Context: 词汇和语法点的讲解不是孤立的,而是紧密结合阅读文本中的实际应用。通过大量的例句和语境提示,帮助学生理解词汇的含义、用法和搭配,掌握语法的规则与功能。练习形式多样,包括填空、造句、改错、词性转换等,强调学以致用。 4. Listening Comprehension: 提供不同类型的听力材料,如对话、独白、讲座片段等,模拟真实的听力场景。训练学生捕捉关键信息、理解说话者意图、辨别不同语调和口音的能力。配套练习旨在考察学生对听力材料的整体理解、细节记忆以及信息推断能力。 5. Speaking Practice: 鼓励学生大胆开口,积极参与语言实践。提供话题讨论、角色扮演、情景对话、短时陈述等多种口语练习形式。注重培养学生的流利度、准确性、连贯性以及跨文化交际意识。 6. Writing Skills: 引导学生逐步掌握不同文体的写作技巧。从句子和段落的组织,到不同类型文章(如记叙文、议论文、说明文等)的写作,都提供清晰的指导和范例。练习注重写作过程的引导,包括审题、构思、素材组织、语言表达等,培养学生独立完成写作任务的能力。 7. Culture Corner / Language Notes: (根据单元内容设置)或拓展文化背景知识,或深入讲解语言现象,或提供学习策略建议,为学生提供更丰富的学习体验和更深层次的认知。 本书的突出亮点包括: 内容的时效性与实用性: 紧扣时代脉搏,选材新颖,话题贴近大学生活和学习,所学内容能够直接应用于日常交流和学术活动。 语言的真实性与地道性: 采用真实语料,语言表达自然流畅,符合国际化标准。 能力的全面性与系统性: 听、说、读、写、译各项技能得到均衡发展,各技能之间相互促进,形成良性循环。 学习方法的科学性与启发性: 引导学生掌握有效的学习方法,培养自主学习的能力,为终身学习奠定基础。 设计的互动性与趣味性: 丰富的练习形式和多样的活动设计,让学习过程充满乐趣,提升学习积极性。 配套资源: 为了进一步提升学习效果,《新起点大学基础英语教程》配备了丰富的配套资源,包括: 教师用书: 提供详细的教学指导、课时安排建议、答案解析等。 练习册: 补充大量的课后练习,巩固和拓展课堂所学内容。 音频/视频资料: 为听力、口语部分提供标准发音和丰富的语料。 在线学习平台(可选): 提供额外的互动练习、学习评估和交流社区。 《新起点大学基础英语教程》不仅仅是一本教材,更是陪伴您在大学英语学习道路上砥砺前行的良师益友。我们期待它能帮助您克服英语学习的挑战,发掘英语的魅力,在崭新的学习旅程中,收获知识,开阔视野,成就更美好的未来!

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读后感

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用户评价

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说实话,我通常对大学里的英语教材持有一种敷衍的态度,认为它们无非是高中知识的简单重复和拉长,但《新起点大学基础英语教程》的难度设置非常精准,恰到好处地弥补了我们基础教育中的薄弱环节。它没有回避那些我们容易混淆的复杂语法点,比如虚拟语气、复杂的从句嵌套,而是用非常清晰的图表和对比分析来逐一击破这些难点。我过去对这些知识点总是感到一知半解,但通过书中提供的对比练习和针对性的讲解,我终于有了豁然开朗的感觉。此外,这本书对于词汇的讲解方式也十分高明,它侧重于词根、词缀的辨析,教会我们如何通过分析词的构成来推测生词的含义,这极大地提升了我自主学习能力。这种授人以渔而非授人以鱼的教学理念,是我认为这本书价值最大的地方。它在夯实基础的同时,也为我们向更高阶的英语学习迈进铺平了道路。

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这本书的配套资源和整体学习体验设计得极为人性化,这在很大程度上提升了我持续学习的动力。我特别欣赏它在设计课后拓展活动时所展现出的创新性。例如,书中推荐了一些相关的英文播客和纪录片资源,并设计了相应的“听力理解与讨论任务”,这让我感觉自己不再是被动地接受知识,而是在积极地探索和应用语言。教师使用这本书时,也能轻松地组织起丰富的课堂互动,因为教材本身就内置了大量的讨论引导和辩论主题,这些主题往往紧扣时事热点,极大地激发了同学间的交流欲望。我曾和小组同学围绕书中某个话题进行了一次深入的辩论,那次经历比任何一次死记硬背的练习都让我印象深刻,它让我体会到了语言作为交流工具的真正力量。总而言之,这套教程不仅仅是一本教材,它更像是一个精心构建的、能够驱动学习者主动探索的语言学习生态系统。

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作为一名对英语写作有较高要求的学生,我发现《新起点大学基础英语教程》在写作部分的指导简直是教科书级别的典范。它没有简单地罗列语法规则,而是采用“范文分析—结构拆解—模仿写作”的递进式教学法。每个写作单元都会提供一篇高质量的范文,然后细致地剖析其段落结构、逻辑连接词的使用以及高级句式的运用。这让我不再是“凭感觉”写英语,而是学会了如何像搭积木一样,有章有法地构建一篇完整的文章。尤其对于那些需要撰写学术报告或邮件的同学来说,书中提供的各类“语块”(Chunks)和固定搭配非常实用,它们像是现成的工具箱,让我能快速地搭建起复杂且地道的句子。我发现,自从开始按照书中的方法练习,我的作文得分明显提高了,不仅因为语法错误少了,更重要的是,我的表达变得更加清晰、有力、有层次感了。这本书真正教会了我如何“有效”地写作,而非仅仅是“完成任务”。

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这本《新起点大学基础英语教程》简直是为我量身定做的!作为一名刚踏入大学校门,对英语学习又爱又怕的新生来说,这本书的出现简直是救星。首先,它的编排逻辑非常清晰,从最基础的词汇和语法点入手,循序渐进地引导我们进入更复杂的语言应用场景。我特别喜欢它在每个单元开头设置的“学习目标”和结尾的“自我评估”,这让我能清晰地知道自己学到了什么,还有哪些地方需要加强。教材中的例句和对话设计得非常贴近大学生活,比如选课、图书馆借书、小组讨论等场景,让我感觉学到的知识立刻就能派上用场,而不是那些脱离实际的“假大空”内容。而且,它的设计非常注重听说读写能力的全面提升,听力材料语速适中,口语练习部分提供了丰富的角色扮演情景,这对于我们这些以前应试教育出身,开口说英语就紧张的同学来说,真是太友好了。每一课后的练习题设计得也很有层次感,从基础填空到开放式写作,能有效地巩固所学知识,而不是简单地重复。这本书真正做到了“基础”与“实用”的完美结合,让我对未来四年的英语学习充满了信心。

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我必须承认,我是一个对传统教材感到深深厌倦的学习者,但《新起点大学基础英语教程》成功地打破了我的固有印象。它的视觉设计简直是一股清流,色彩搭配既不失学术的严谨性,又充满了现代感和活力,这让我在翻开书本的时候,心情都会变得愉悦起来。内容上,这本书最让我惊喜的是它对文化背景知识的融入。它不仅仅是教我们语言本身,更是在引导我们了解英语国家的社会文化和思维方式。比如,它会穿插一些关于西方节日、学术礼仪的小插曲,这些“润物细无声”的文化渗透,极大地拓宽了我的国际视野。更值得称赞的是,它的阅读材料选择了非常多样化的文本类型,从短篇新闻报道到学术摘要的简化版都有涉猎,这极大地锻炼了我快速捕捉信息和理解不同文体的能力。不像以前的教材那样内容枯燥乏味,这本书的作者显然花了很多心思去挑选那些既能提高语言水平,又能激发学习兴趣的素材,使得每次阅读都像是一次有趣的探索之旅。

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