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出版者:江蘇少年兒童齣版社

作者:劉芳

出品人:

頁數:477

译者:

出版時間:2006-3

價格:16.00元

裝幀:簡裝本

isbn號碼:9787534634635

叢書系列:

圖書標籤:

• 成語
• 小學生
• 語文
• 知識
• 學習
• 教育
• 工具書
• 趣味
• 積纍
• 閱讀

《漢字裏的智慧：走進成語的奇妙世界》 你是否曾被那些簡短精煉、意蘊深遠的詞語所吸引？它們如同古老的密碼，蘊含著中華民族數韆年的智慧與情感。這本《漢字裏的智慧：走進成語的奇妙世界》並非僅僅是一本簡單的成語詞典，它是一扇通往中華傳統文化寶庫的大門，更是一次與祖先思想對話的奇幻旅程。 在這本書中，我們不隻是羅列成語，而是深入挖掘每一個成語背後的故事、典故和文化根源。我們相信，理解成語的來源，纔能真正掌握它的精髓。從跌宕起伏的曆史事件，到栩栩如生的人物故事，再到充滿哲理的生活觀察，每一個成語都凝聚著前人的經驗與教訓，閃耀著智慧的光芒。 內容亮點： 故事化解讀，讓學習不再枯燥： 我們摒棄瞭傳統詞典冰冷的釋義，而是將每一個成語都變成瞭一個引人入勝的故事。你將跟隨孔子周遊列國，體驗“誨人不倦”的教誨；你將感受項羽的霸氣側漏，理解“破釜沉舟”的決心；你將見證臥薪嘗膽的毅力，領悟“持之以恒”的力量。每一個故事都經過精心打磨，語言生動有趣，仿佛就在眼前發生。 情境化應用，讓理解更加深刻： 成語不僅是文字，更是鮮活的錶達。本書將成語置於各種具體的生活情境中，讓你清晰地看到它們如何被運用，如何準確地傳達意思。無論是形容人物的品德，還是描繪事物的狀態，亦或是錶達某種情感，你都能在書中找到貼切的例句，讓你在閱讀和寫作中信手拈來，妙筆生花。 溯源追根，探尋漢字文化的博大精深： 許多成語都與古代的文獻、傳說、曆史人物息息相關。本書將帶領讀者一同“溯源追根”，探索成語的原始齣處，瞭解其演變過程。例如，“畫蛇添足”背後的荒誕故事，“愚公移山”所蘊含的堅韌不拔，這些典故的背後，是中華民族獨特的思維方式和價值觀的體現。 圖文並茂，增強閱讀的趣味性： 為瞭讓學習過程更加生動有趣，我們精心挑選瞭大量精美的插圖，將成語故事和人物形象進行藝術化的呈現。這些插圖不僅具有觀賞性，更能幫助讀者直觀地理解成語的含義，加深記憶。古樸的水墨畫風，亦或是寫實的場景描繪，都為成語的解讀增添瞭一抹亮色。 分類精細，滿足不同學習需求： 本書根據成語的特點和應用場景，進行瞭細緻的分類。例如，按成語的含義可以分為描寫人物、描寫景物、錶達情感、說明道理等類彆；按成語的來源可以分為曆史典故、神話傳說、民間俗語等。這種分類方式，能夠幫助讀者更有針對性地學習和查找，滿足不同學習階段和興趣的需求。 拓展視野，領略中華文化的魅力： 成語是中華文化的瑰寶，它們承載著豐富的曆史信息、文化內涵和民族精神。通過學習成語，不僅能提升語言錶達能力，更能開闊視野，深入瞭解中華民族的優秀傳統文化，培養民族自豪感和文化自信心。 本書適閤誰？ 對中華文化充滿好奇的讀者： 如果你渴望瞭解隱藏在文字背後的故事，想要感受中華文明的博大精深，那麼這本書將是你絕佳的選擇。 希望提升語言錶達能力的讀者： 成語是漢語中最具錶現力的詞匯之一。掌握瞭成語，你的語言將更加豐富、生動、有力。 對曆史和典故感興趣的讀者： 每一個成語都是一個微縮的曆史場景，都蘊藏著一段不為人知的故事。 尋求經典智慧啓迪的讀者： 成語中蘊含著古人的生活智慧和哲學思考，它們能夠為我們解決生活中的睏惑提供啓示。 《漢字裏的智慧：走進成語的奇妙世界》 緻力於將枯燥的知識轉化為生動有趣的體驗。它不僅僅是一本可以翻閱的書，更是一個可以讓你沉浸其中，不斷探索的寶藏。讓我們一起，用智慧的雙眼去發現漢字中閃耀的光芒，用學習的心去擁抱成語裏蘊含的無窮魅力！

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坦白說，我是在一個長途旅行的火車上，為瞭打發孩子的時間纔臨時在火車站的書店買的這本《小學生成語大全》。當時我對它期望值並不高，隻希望它能頂一兩天的娛樂。結果，這本小小的冊子，居然成瞭我們旅途中最大的“驚喜”。最讓我印象深刻的是，它沒有采用那種一成不變的橫嚮排版，而是大量運用瞭圖形化的記憶方法。例如，對於一些跟身體部位相關的成語，比如“一目瞭然”或“三心二意”，它會用一個簡筆畫的人物形象，在對應的部位上做特殊標記，非常直觀。更絕的是，它還設計瞭一個“小小成語劇場”的闆塊，鼓勵孩子們根據書中的典故，自己編排一個小短劇。我們迴傢後，就利用這本書裏的“守株待兔”，給孩子和他的朋友們演瞭一齣非常滑稽的短劇。這種互動性和實踐性，遠超齣瞭我之前對任何一本同類書籍的預期。它真的不是一本讓你束之高閣的參考書，而是一本鼓勵孩子動手、動腦、動口的“遊戲手冊”。

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我原本是想買一本更偏嚮工具書性質的成語詞典給侄女的，畢竟她已經快上五年級瞭，需要一些更嚴謹的釋義。但無意中翻到瞭這本《小學生成語大全》，立刻被它那種充滿活力的氣質吸引住瞭。這本書的設計理念顯然是把“趣味性”放在瞭首位，這對於那些對傳統文化感到枯燥的孩子來說，無疑是一劑強心針。我尤其欣賞它在每個成語後麵附帶的“小貼士”環節，這個環節常常會提供一些非常實用的內容，比如這個成語在現代口語中的常見誤用情況，或者與它意思相近但用法上略有區彆的另一個成語的對比。比如，它會細緻地解釋“愛不釋手”和“手不釋捲”的細微差彆，前者強調的是對實物的喜愛，後者則專指對書本的熱愛。這種深入淺齣的辨析，遠比死記硬背那些復雜的文言文解釋要有效得多。它教會我的侄女的，不僅僅是“是什麼”，更是“如何用得準確”，這種對語境的培養，是很多隻注重數量的成語書所缺失的寶貴財富。

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說實話，我對這種麵嚮小學生的“大全”類書籍，通常都會抱持著一種審慎的態度，因為很多時候它們隻是把大量的條目堆砌在一起，內容深度和廣度都非常膚淺，充其量隻能算是字典的簡化版。然而，這本《小學生成語大全》卻給瞭我一個非常正麵的驚喜。它最大的特點在於其“情境化”的編排思路。它不是按照拼音順序或者筆畫順序排列，而是將成語分門彆類地歸入不同的生活場景和道德主題下，比如“關於勇敢”、“描寫自然風光”、“錶達友誼”等等。這種分類法極大地幫助瞭孩子理解成語的實際應用價值。舉個例子，當孩子在寫一篇描寫鞦天景色的作文時，他可以翻到“描繪自然風光”那一欄，瞬間就能找到“天高雲淡”、“層林盡染”這些精準又優美的詞匯，而不是像以前那樣隻能乾巴巴地寫“鞦天很美”。這種引導性的學習方式，讓成語從冰冷的文字變成瞭錶達情感和描繪世界的有力工具。我發現我傢那個原本寫作文就頭疼的孩子，現在開始嘗試在日常對話中自然地嵌入這些成語，這絕對是這本書在實際應用層麵帶來的巨大進步。

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這本《小學生成語大全》簡直是為我傢那個對古詩詞和成語有著莫名執著的“小大人”量身定做的！我得說，初衷隻是想幫他應付學校裏那些動不動就要背誦成語的語文課，沒想到這本書居然成瞭我們晚飯後雷打不動的“睡前故事會”主角。它的排版設計非常用心，不同於市麵上那些黑白灰、枯燥乏味的工具書。這本書的插畫簡直是神來之筆，每一條成語後麵都配有一幅色彩鮮明、充滿想象力的圖畫，比如講到“畫蛇添足”時，那條蠢萌的蛇和旁邊多齣來的一隻腳，把這個典故的荒謬感描繪得淋灕盡緻，孩子一看就記住瞭。更讓我驚喜的是，它不是簡單地羅列成語、解釋意思，而是將成語的來源和背後的曆史小故事講得引人入勝，像在聽評書一樣。昨天晚上，我給他講瞭“濫竽充數”的故事，他聽得津津有味，今天上學路上，居然主動跟我炫耀他學會瞭用這個成語來形容隔壁班那個隻會吹笛子但聲音特彆難聽的同學。這本書的用詞難度也拿捏得恰到好處，既能讓小學生理解，又不會顯得過於幼稚，真正做到瞭寓教於樂，大大激發瞭我傢孩子主動學習傳統文化的興趣，真是物超所值，強烈推薦給所有想讓孩子接觸傳統文化的傢長們！

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作為一名語文老師，我深知市麵上小學生成語讀物的泛濫，很多都是質量參差不齊，要麼內容過於陳舊，要麼設計過於卡通化而失去瞭嚴肅性。我最終選擇推薦這本《小學生成語大全》給我的學生，是因為它在保證基礎知識準確性的前提下，做到瞭極好的“文化傳承”的錶達。它並沒有迴避成語背後的曆史背景，而是用一種非常現代、易於理解的語言，為孩子們搭建瞭一座通往古代世界的橋梁。書中對於那些具有深刻哲理或曆史意義的成語（比如涉及到諸子百傢思想的），會有一個專門的“曆史小講堂”小欄目。這個欄目會用現代的視角去解讀古代的智慧，讓孩子明白，成語不僅僅是語文學習的一部分，更是中華民族思維方式和價值觀的體現。這種將語文學習提升到文化認同高度的設計，是這本書最讓我欣賞的地方。它培養的不僅是會使用成語的學生，更是對傳統文化抱有敬畏和好奇心的下一代。這本書的價值，絕非僅僅體現在考試分數上，而在於它潛移默化中對孩子心智的塑造。

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