雙色英語聽力提速:小學6A(江蘇版)(雙色)(附磁帶) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:江蘇教育齣版社

作者:官思渡

出品人:

頁數:87 页

译者:

出版時間:2004年07月

價格:21.9

裝幀:平裝

isbn號碼:9787534357640

叢書系列:

圖書標籤:

• 英語聽力
• 小學英語
• 六年級
• 江蘇版
• 教材
• 同步練習
• 聽力訓練
• 雙色
• 磁帶
• 平裝

專為小學六年級學生打造，助力英語聽力能力飛躍！ 本書精選小學英語六年級（江蘇版）教材內容，緊密貼閤課程標準，旨在通過係統化的訓練，全麵提升小學生的英語聽力理解能力。我們深知，聽力是語言學習的基石，更是未來深入學習英語的關鍵。因此，本書在內容設計上力求科學、有效，讓每一位使用者都能在樂趣中掌握聽力技巧，自信應對各種英語聽力挑戰。 一、 內容精煉，緊扣教材 本書所有聽力材料均取材於小學六年級（江蘇版）英語教材，涵蓋瞭課文朗讀、對話練習、情景聽力、故事聽力等多種形式。我們嚴格按照教材的編排順序，精心挑選和改編具有代錶性的聽力素材，確保學生在熟悉的環境下進行練習，從而加深對教材內容的理解和記憶。同時，我們也加入瞭部分拓展性的聽力內容，旨在豐富學生的聽力體驗，拓寬知識麵。 二、 科學設計，循序漸進 我們深諳不同年齡段學生的學習規律，本書的聽力訓練體係采用“由淺入深，由易到難”的原則。 基礎聽力練習： 針對基礎詞匯和句型的聽力辨析，幫助學生鞏固語音語調，熟悉常用錶達。 對話與情景聽力： 模擬日常對話和生活場景，訓練學生理解人物關係、事件經過、指令要求等關鍵信息的能力。 篇章聽力訓練： 選取短小精悍的文章和故事，培養學生抓住主旨、理解細節、推斷隱含信息的能力。 專項提升訓練： 針對容易齣錯的聽力環節，如數字、時間、地點、人物信息等，進行專項強化練習，幫助學生突破瓶頸。 三、 雙色印刷，清晰直觀 本書采用雙色印刷，精心設計的色彩運用，將關鍵信息、提示語、難點詞匯等進行突齣顯示。這種直觀的視覺呈現方式，不僅能夠吸引學生的注意力，更能在聽力過程中起到提示和引導作用，幫助學生更快地捕捉到聽力材料中的重點和難點，提升學習效率。 四、 附贈磁帶，同步練習 本書隨書附贈高品質錄音磁帶，由專業播音員清晰、標準的發音錄製。學生可以隨時隨地利用磁帶進行同步練習，反復聽取，模仿發音，糾正語調。磁帶的設計兼顧瞭學習的便捷性和效率，讓學生不必依賴他人，就能自主完成大量的聽力訓練。 五、 題型多樣，緊貼考查 本書的練習題型設計充分考慮瞭小學英語聽力考試的實際情況，包括： 聽音選圖： 訓練學生根據聽到的信息匹配相應的圖片。 聽音填空： 訓練學生捕捉關鍵信息，填寫遺漏的單詞或短語。 聽音判斷： 訓練學生理解陳述內容，判斷對錯。 聽音簡答： 訓練學生根據聽到的內容迴答簡單問題。 聽對話/獨白答題： 訓練學生理解較長聽力材料，並迴答相關問題。 這些題型能夠全麵鍛煉學生的聽力理解能力，並幫助他們熟悉考試要求，積纍應試經驗。 六、 學習方法指導，事半功倍 除瞭豐富的聽力材料和練習，本書還提供瞭實用的英語聽力學習方法指導。從如何正確使用磁帶、如何提高注意力、如何剋服聽力障礙，到如何進行有效的聽後練習，我們都給予瞭細緻的講解和建議。這些方法指導能夠幫助學生建立科學的學習習慣，掌握高效的學習技巧，從而讓他們的聽力提升之路更加順暢。 本書的適用對象： 小學六年級學生，尤其是正在使用江蘇版教材的學生。 希望係統提升英語聽力理解能力的學生。 需要為英語聽力考試做準備的學生。 對英語聽力學習感到睏難，需要專業指導的學生。 通過本書的學習，您的孩子將能夠： 精準辨析英語發音，熟悉常用詞匯和句型。 流暢理解日常生活對話和簡單情景。 抓住篇章主旨，理解關鍵信息和細節。 提高對數字、時間、地點等信息的記憶和反應能力。 自信應對小學階段的英語聽力考試。 我們相信，通過持之以恒的練習和科學的學習方法，本書定能成為您孩子英語聽力提速的得力助手，為他們打下堅實的英語學習基礎！

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我個人對教材的“可重復利用價值”有很高的要求。很多書聽完一遍，感覺內容已經消耗殆盡，下次再聽就索然無味瞭。但這本讓我感到，它經得起反復推敲。它的價值不僅僅在於第一次聽懂瞭多少內容，更在於它在每一次迴聽時，能讓你發掘齣新的層次。比如第一次聽，目標是理解大意；第二次聽，專注於辨彆連讀和略讀的細節；第三次聽，則可以重點關注那些標注齣來的易錯詞匯的發音細節。這種多維度的學習路徑，讓每一篇材料都具有瞭“教科書”級彆的深度，而不是一次性消費品。這種設計鼓勵學習者主動去“深挖”內容，而不是被動地“接收”信息。對於希望把聽力能力打造成長期技能的人來說，這種耐人尋味的深度設計，簡直是雪中送炭。

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這本書的編排邏輯簡直是為我們這種需要係統提升聽力的人量身定做的。我嘗試過很多市麵上的聽力材料，很多要麼就是難度跳躍太大，要麼就是主題太分散，學完一頁就忘瞭下一頁。但這本書不同，它似乎完全洞悉瞭小學高年級學生（特彆是江蘇地區的教材體係）的學習節奏。它不是簡單地堆砌詞匯和句型，而是通過一係列遞進式的練習模塊，構建起瞭一個完整的聽力能力提升階梯。從基礎的語音辨識，到慢速對話理解，再到略帶情景的場景模擬，每一步都有清晰的目標和對應的練習量。這種結構上的嚴謹性，讓我在學習過程中心裏特彆踏實，每完成一個小單元，都能清晰地感知到自己聽力“雷達”的精確度又提高瞭一點。這種循序漸進的打磨，比那種上來就搞復雜場景的材料要有效得多，它真正關注的是“內功心法”的修煉，而不是浮於錶麵的“花架子”。

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最讓我感到驚喜的是，盡管它強調的是聽力提速，但並沒有因此犧牲對語言準確性的要求。很多提速材料往往會為瞭追求速度而犧牲發音的規範性，導緻學生在聽懂的同時，自己的口語發音也跟著跑偏瞭。然而，這本書似乎在每一個聽力場景中，都暗含瞭對標準發音的示範和強調。雖然我們主要用它來聽，但那些清晰、標準的錄音帶齣來的語感，會潛移默化地影響到我們對英語語音的整體認知。這是一種更高層次的教學智慧，它明白聽力理解的基石是準確的語音識彆，而準確的識彆來自於標準的輸入。因此，這不僅僅是一本“應試工具”，它更像是一本默默糾正你聽覺和發音習慣的“聽力美學指南”，幫助我們在追求速度的同時，堅守語言的準確性底綫，這在基礎教育階段尤其重要。

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這本書的裝幀設計真的很有心思，封麵那種略帶磨砂的質感，拿在手裏沉甸甸的，讓人感覺內容一定很紮實。我特彆喜歡它那種經典的紅黑雙色印刷風格，雖然現在很多學習資料都追求花裏鬍哨的彩色，但這本堅持瞭雙色，反而顯得格外專注和專業。拿起來就能感覺到設計者對細節的把控，字體大小的排布、重點詞匯的加粗和變色，都處理得恰到好處，長時間看下來眼睛也不會覺得特彆纍。這種設計本身就傳達瞭一種信息：這本書是來“乾正事”的，是經過深思熟慮的教學工具，而不是那種隻靠視覺吸引力的快餐讀物。而且，那個附帶的磁帶（雖然現在聽起來有點復古，但對某些教學場景依然重要），它的存在本身就證明瞭這本書的側重點是聽力訓練，這種配套的完整性在如今碎片化的學習資料中，已經越來越少見瞭。整體上看，這本書的物理形態散發齣一種老派的、值得信賴的學習氛圍，讓人對接下來的學習內容充滿瞭期待和敬畏。

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對於一個注重實際效果的學習者來說，教材的“實用性”是檢驗其價值的唯一標準。我發現這本書在設計練習題時，非常注重與實際考試環境的接軌。它不是那種為瞭練習而練習的題型，而是能明顯感覺到是在模擬真實語境下的信息捕捉需求。比如，某些對話設計得極其生活化，涉及到日常購物、詢問路綫等場景，這些恰恰是日常聽力中高頻齣現的“陷阱”區域。更重要的是，它對於那些容易混淆的音素和語速的把控非常到位，它不會一味地追求快速，而是在一個“學生能夠適應但又需要集中注意力”的速度區間內進行設計，這對於提高實際的聽力反應速度至關重要。我嘗試用它練習瞭幾周後，再去聽一些難度相近的材料，明顯感覺耳朵不再那麼“遲鈍”瞭，能夠更快地鎖定關鍵信息，這種即時反饋的學習體驗是極其寶貴的。

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