高考英語單項填空專項訓練

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出版者:蘭州大學齣版社
作者:張奉中 編
出品人:
頁數:273
译者:
出版時間:2004-1
價格:15.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787311019198
叢書系列:
圖書標籤:
  • 高考英語
  • 單項填空
  • 專項訓練
  • 英語學習
  • 考試輔導
  • 高中英語
  • 英語語法
  • 詞匯練習
  • 備考資料
  • 英語提升
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具體描述

該叢書的最大特點是內容編排針對性強、重實用,能夠指導學生經過相對集中的短期專項訓練取得理想的學習效果。譬如,《實用語法專項訓練》中的每一個篇章均包括(1)“語法要點解說”、(2)“曆屆高考試題”、(3)“思路點撥範例”、(4)“專項語法訓練”四部分內容,各部分內容之間預伏瞭邏輯上的內在聯係:(1)引導學生通過熟悉語法重點、難點為提高獨立解題能力打好基礎;(2)指導學生把握高考試題的命題特點、發展趨勢和不同語法項目的考點所在;(3)針對典型例題啓迪思路、指點迷津、傳授解題方法;(4)提供高質量的強化訓練題,激發學生的解題欲望,有利於綜閤運用知識荊哿知識升華為能力。

該叢書的另一個突齣特點是編寫體例新穎連貫、解題方法科學易懂,因而學生喜聞樂見。這一深受歡迎的特點無論是在《完形填空專項訓陳》中,還是在《閱讀理解專項訓練》中,都得到瞭很好的體現。

高考英語單項填空專項訓練 內容概要 本書是一部專為備戰高考英語單項填空題型設計的訓練寶典。它深入剖析瞭高考英語單項填空中常見的考點、題型以及解題策略,旨在幫助廣大考生係統性地提升在這一高分區域的得分能力。全書聚焦單項填空題所涵蓋的詞匯、語法、固定搭配、語篇理解等核心要素,通過精選的例題、詳盡的解析和大量的針對性練習,構建一個由淺入深、循序漸進的學習路徑。 核心特色與內容詳解 一、 考點精準梳理,全麵覆蓋 本書嚴格依據高考英語考試大綱要求,對單項填空題的考查內容進行瞭全麵而精準的梳理。我們重點關注以下幾大模塊: 1. 詞匯與詞義辨析: 近義詞辨析: 深入剖析形近、義近的詞語,如 `affect` vs `effect`,`advise` vs `recommend`,`consider` vs `regard` 等,通過對比記憶和語境分析,幫助考生區分細微語義差彆。 詞組與固定搭配: 涵蓋高考中常考的動詞短語(phrasal verbs)、名詞短語、形容詞短語等,如 `look forward to`, `put up with`, `make use of`, `in addition to`, `as a result of` 等,強調其固定搭配在句子中的應用。 常見易混淆詞: 針對考生普遍存在的薄弱環節,如 `borrow` vs `lend`,`raise` vs `rise`,`than` vs `then` 等,進行專項講解和練習。 形近詞辨析: 關注外觀相似但意義和用法截然不同的詞匯,如 `accept` vs `except`,`ensure` vs `insure`,`complement` vs `compliment` 等。 2. 語法知識係統強化: 時態語態: 詳細講解一般現在時、一般過去時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時、一般將來時等各種時態的用法,以及主動語態和被動語態的轉換與辨析。特彆關注含有時間狀語、錶示習慣性動作、推測等特殊語境下的時態選擇。 情態動詞: 係統梳理 `can`, `could`, `may`, `might`, `should`, `ought to`, `must`, `have to`, `will`, `would` 等情態動詞的含義、用法及高考考查重點,如錶示能力、可能性、推測、義務、建議、請求等。 非謂語動詞: 深入分析動詞不定式(to do)、動名詞(doing)和分詞(doing/done)在句子中的功能,包括作主語、賓語、錶語、定語、狀語等,並重點講解其主動與被動、完成與未完成的區彆。 名詞性從句: 講解主語從句、賓語從句、錶語從句、同位語從句的引導詞(that, whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how)及其在句子中的作用,以及主謂一緻的規則和例外。 定語從句: 詳細分析限製性定語從句和非限製性定語從句的引導詞(關係代詞 `who, whom, whose, which, that` 和關係副詞 `when, where, why`),以及其在句子中的成分和先行詞的確定。 狀語從句: 涵蓋時間、地點、原因、結果、目的、條件、讓步、方式、比較、程度等各類狀語從句的引導詞和用法。 倒裝句: 重點講解由否定詞、only、so/such、neither/nor 等引起的部分倒裝和全部倒裝的結構及高考常見考法。 虛擬語氣: 係統講解錶示願望、建議、請求、主張的虛擬語氣,以及與現在、過去、將來事實相反的虛擬語氣在條件句、賓語從句、主語從句中的應用。 冠詞與介詞: 梳理冠詞(a/an, the)的用法規則和固定搭配,以及常用介詞(in, on, at, for, with, by, from, to, of, about, over, through 等)在不同語境下的搭配和含義。 代詞: 詳細講解人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、不定代詞的用法和區分。 數詞與連詞: 梳理數詞的讀法、寫法和用法,以及並列連詞和從屬連詞在連接句子和詞組中的作用。 3. 語篇理解與邏輯推理: 句子結構分析: 訓練考生識彆句子主乾,理解復雜句的結構,從而準確判斷詞語在句子中的功能。 邏輯關係判斷: 引導考生通過分析上下文的邏輯關係(如並列、轉摺、因果、遞進、舉例等),選擇最恰當的詞語或結構填入空格。 隱含信息推斷: 培養考生根據語境推斷作者意圖、隱含信息的能力,選齣符閤語篇連貫性的選項。 二、 題型剖析與解題策略 本書不僅傳授知識點,更注重解題方法的指導: 1. 專項題型訓練: 詞匯題: 針對性練習詞匯的辨析、固定搭配、近義詞辨異等。 語法題: 分類歸納各種語法考點的常考題型,如時態語態、非謂語動詞、虛擬語氣、從句等。 固定搭配與習慣用語題: 訓練考生對常見固定搭配的熟練掌握和靈活運用。 2. 實用的解題技巧: “題乾分析法”: 強調仔細閱讀題乾,圈劃關鍵詞,分析句子結構,確定考查點。 “排除法”: 引導考生根據語法規則、語境邏輯和詞義辨析,逐步排除錯誤選項。 “語境代入法”: 鼓勵考生將選項代入題乾,檢驗其閤理性和通順性。 “乾擾項辨析法”: 揭示高考中常見的乾擾項設置規律,幫助考生避免誤選。 三、 分層練習與進階提升 本書的練習設計兼顧瞭不同水平考生的需求: 1. 基礎鞏固練習: 每章節的開篇設置瞭基礎填空練習,旨在鞏固所學知識點,幫助考生建立基本語感。 2. 能力提升練習: 隨著學習的深入,練習難度逐漸增加,包含更多綜閤性、應用性的題目,以檢驗考生對知識點的掌握程度和運用能力。 3. 模擬演練: 在書的最後部分,精心設計瞭數套高考模擬填空題,題型、難度、考查點均與高考真題高度相似,幫助考生熟悉考試流程,檢驗復習成果,查漏補缺。 四、 深度解析,透徹理解 本書的每一道例題和練習題都配有詳盡的解析: 點睛式解析: 簡明扼要地指齣題乾的關鍵信息和考查的知識點。 多角度分析: 對於一道題目,可能從語法、詞匯、語境、邏輯等多個角度進行分析,幫助考生全麵理解。 辨析易錯點: 針對選項設置的乾擾項,會進行詳細的辨析,指齣錯誤的原因。 拓展延伸: 對某些知識點進行適當的拓展,鼓勵考生觸類旁通。 適用對象 本書適閤所有參加高考的考生。無論你是基礎薄弱,需要係統梳理語法知識,還是希望進一步鞏固和提升單項填空得分的考生,本書都能為你提供有效的幫助。 學習建議 1. 係統學習: 按照章節順序,係統學習每個知識點,理解其內涵和外延。 2. 反復練習: 認真完成每一道練習題,尤其注意錯題的訂正和反思。 3. 總結歸納: 建立個人錯題本,將做錯的題目、易混淆的知識點進行歸納總結,形成自己的知識體係。 4. 注重語境: 在做題過程中,始終關注句子和篇章的語境,理解詞語在具體語境下的含義和用法。 5. 模擬實戰: 在考前進行模擬演練,熟悉考試節奏,調整應試狀態。 通過本書的學習,相信廣大考生能夠對高考英語單項填空題型有更深刻的認識,掌握更有效的解題方法,最終在高考中取得理想的成績。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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這本書的封麵設計得相當有吸引力,色彩搭配和諧,字體清晰易讀,讓人在眾多教輔材料中一眼就能注意到。我入手這本書主要是因為聽說它在講解基礎語法概念方麵非常到位,特彆是對於那些常年在詞匯和句型上感覺吃力的同學來說,據說能起到很好的梳理作用。我個人對那種隻是羅列大量例題而不提供深入解析的復習資料不太感冒,我更看重的是如何將復雜的語法點拆解成易於理解的小模塊,並且每一步都有清晰的邏輯引導。聽說這本書在這方麵做得不錯,尤其是在處理那些模棱兩可的介詞和非謂語動詞的用法時,它似乎有一套獨特的、非常實用的記憶和應用技巧。我希望能通過這本書,徹底解決我在長難句分析和固定搭配記憶上的老大難問題,從而在考試中能更加自信地應對那些細節決定成敗的題目。我對它在模擬考試環境下的實戰性也抱有很高的期望,畢竟,光會做題不行,還得學會如何在時間壓力下高效準確地完成任務。

评分☆☆☆☆☆

這本教材的編排結構邏輯性極強,讓人在翻閱過程中有一種被精心引導的感覺,完全沒有那種東拼西湊的雜亂感。我尤其欣賞它在每個章節開頭部分對知識點的歸納總結,那種提煉得極其精闢的口訣或者思維導圖,比長篇大論的理論闡述要有效率得多。我發現,很多時候我們記不住那些晦澀的語法規則,不是因為我們不夠努力,而是因為講解的方式太過於書麵化、太“學術”瞭。而這本書似乎找到瞭一個很好的平衡點,既保證瞭專業性和準確性,又兼顧瞭高中生的接受程度。比如,在處理虛擬語氣這種“老大難”知識點時,它不僅給齣瞭公式化的錶達,還配有大量的語境分析,讓我明白瞭為什麼在特定情境下必須使用這種語氣,這種“知其所以然”的理解,遠比死記硬背要牢固得多。如果它真的能做到這一點,那麼這本書的價值就不僅僅是一本刷題工具,更是一本高效的思維構建手冊。

评分☆☆☆☆☆

這本書的紙張質感和印刷清晰度也給我留下瞭不錯的初始印象。畢竟,高考備考是一個長期過程,一本需要反復翻閱、勾畫批注的書,如果紙張太薄或者油墨容易蹭到手上,那體驗感會直綫下降。我注意到它的版麵設計非常簡潔,沒有過多花哨的插圖或不必要的裝飾元素,這使得學習的重點非常突齣,有助於保持長時間的專注力。我認為,一本好的學習用書,應該將視覺上的“乾擾”降到最低,將精力引導至內容本身。如果排版上能做到詳略得當,比如知識點總結部分字體稍大且加粗,例題部分則保持標準閱讀字體,這樣在快速瀏覽和精讀之間可以實現無縫切換。我希望這本書在長期使用中,內頁不會因為頻繁翻摺而輕易散開,能經受住高強度復習的考驗,成為我備考路上一個耐用的夥伴。

评分☆☆☆☆☆

從一個長期在英語學習上掙紮的考生的角度來看,我最看重的是材料的“適應性和難度梯度控製”。我嘗試過很多難度過高的資料,結果往往是打擊瞭積極性,因為很多題目超齣瞭我們目前的知識儲備範圍,做瞭也是白做。我希望這本書在難度設置上能做得循序漸進,從基礎鞏固到中等難度挑戰,再到最後的高難度拔高,每一步的跨度都應該設計得閤理且平滑。特彆是針對單項填空這種考察細節的題型,如果它能在基礎部分就用最簡單、最直接的句式來鞏固核心語法點,然後再逐步引入復雜的從句結構或倒裝句,那麼學習的效率會大大提高。我非常期待它在不同難度層級之間的題目類型轉換是否自然流暢,而不是突兀地從簡單跳到超難,那種體驗是很糟糕的,容易讓人産生挫敗感,從而放棄深入學習。

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說實話,我對於市麵上大多數聲稱“高命中率”的教輔材料都持保留態度,畢竟高考的命題方嚮每年都在微調,真正有用的永遠是堅實的基礎和靈活的應變能力。我買這本書,更多是衝著它號稱的“錯題深度剖析”模塊去的。我常常做完一套模擬題,發現自己錯的題型總是集中在那麼幾個知識點上,但市麵上的解析往往隻是簡單地告訴你正確選項是哪個,卻不深挖我為什麼會選錯,錯在哪裏。我期待這本書的解析能提供更深層次的“反思路徑”,比如,它會指齣這種錯誤選項的設計思路是什麼,是利用瞭哪種常見的邏輯陷阱,以及如何通過排除法或者上下文綫索來規避這種錯誤。如果它能真正做到“授人以漁”,幫助我建立起一套針對性極強的錯題分析係統,那麼這本書就絕對物超所值瞭,因為提升就是從解決自己的“盲區”開始的。

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