《高等学校教材·英语系列·实用英语词汇学》在编写过程中遵循以下原则:结合实际,循序渐进。通过教学观察和实践,针对英语词汇学习中的一些普遍而实际的问题设计编写思路,认真筛选相关内容。全书围绕“词”展开讨论,首先帮助学习者从总体上了解词汇学习的内容,进而熟悉有关词的构造、意义、功能、演变方式、各种联系等方面的知识和技能,最后通过介绍系列策略促使学习者逐渐形成自己的词汇学习好方法,增强信心,提高学习效率。
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