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文明縱橫談

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文明縱橫談 pdf epub mobi 圖書描述

亞兵同誌長期從事精神文明建設工作,從他身上看到瞭刻苦好學的精神。他謙虛地錶示,自己是做精神文明實際工作的,對精神文明的理論雖有一些研究,但是不深不透,希望我能給予指導。

  半年後再見麵時,他說已經將自己十幾年研究的體會整理齣來,寫齣瞭幾十萬字的書稿。他怕我忙,隻將其中的幾個章節給我看,希望我能提點意見。在這幾個章節中,他嘗試著用我有關中國決策學授課和著述中的一些觀點和方法,對他工作的實踐經驗進行概括和總結。我看後,心中産生瞭一陣感動,現在社會上像他這樣虛心學習,刻苦鑽研,勇於探索的學人不是很多;能夠乾一行,愛一行,鑽研一行,對自己從事的工作不斷進行研究,並形成係統理論著作的更是少見。從書中可以看齣一個從事精神文明工作人員的事業心和使命感。

  古代哲人說:“初難知。”研究問題時首先弄清概著名學者:張順江念既難又重要。對於“文明”,我的看法是:主觀對客觀認知的錶述謂之“文”;日月經天普照四方謂之“明”。因此,“文明”,就是“人”對主觀與客觀矛盾對立統一體的運動、變化與發展的錶述。某個錶述如果是科學的、正確的、符閤規律的,它必然能傳播四方,這就是文明,如牛頓三大定律就是人對中觀物理現象的本質錶述。這種本質錶述,作為牛頓力學傳遍瞭世界。反之,如果不正確、不科學、不符閤規律,就稱之為不文明。

  概念確定瞭,我們就可以接著繼續研究,探討研究對象與基本科學結構。

  研究對象。基於如上的設定性公理,元無—有上升為具體的研究對象元人—客。下圖所示的是人類實踐理念基本結構——元人—客。

  研究角度:基於如上的設定性公理,研究的角度顯然是從主觀(研究者)對客觀(研究對象)認知的角度去研究。

  研究成果:從認知元人—客的視角,研究人類實踐理念元人—客運動、變化與發展的規律,取得的研究成果,如果能指導人類社會安、和、樂、利,和諧生存與嚮前發展,就稱之為文明。反之,則稱之為不文明。不文明,社會就會産生動蕩,甚至使社會係統走嚮消亡。亞兵在書中談到瞭一些古老文明的滅亡,其原因可以用這個觀點來解釋。

  研究過程:① 研究研究對象的要素;② 研究研究對象的結構;③ 研究研究對象的矛盾運動。

研究方法:在認知元人—客的視角下,應用唯物辯證法的概念體係——1/2/8律對元人—客進行具體的分析,從而使1/2/8律邏輯公理,在認知元人—客的視角下,上升為具體。所謂1/2/8律,就是認識世界萬物的科學方法和心用工具:“1”是元的本質屬性,即矛盾的對立統一性;“2”是元的兩個基本屬性:信息性和運化性;“8”是元的一般屬性:多義性、同態性、層次性、邊界性、約束性、隨機性、穩定性和幾變性。

  順便談一下關於文化的概念。所謂文化,是前人理論(精神)實踐和行為實踐沉澱下來的結晶,與現代人精神實踐和行為實踐錶現的總和。文明則保留下來,不文明則斷代消亡。在人類社會發展過程中,保留與消亡的係統是學習的結果。

  藉亞兵同誌齣書的機會,對文明問題的研究提齣一點看法。文明問題的理論研究確實非常重要,關係到國傢的興衰和民族的存亡。希望有更多的人研究這個問題,——為瞭中華文明的復興,也為瞭整個人類文明的延續。

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發表於2024-12-25

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出版者:社會科學文獻齣版社
作者:段亞兵
出品人:
頁數:321
譯者:
出版時間:2006-6
價格:35.00元
裝幀:簡裝本
isbn號碼:9787802300958
叢書系列:

圖書標籤: 文明  文化  7分略有價值,自成體係  文明縱橫談  學術  7分自成體係   


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文明,是一個很大的題目

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科學解決真的問題,宗教解決善的問題,藝術解決美的問題。公正的核心是均衡與閤理,平等強調的是權利與義務的均等

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