24小时新课标作文

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页数:242
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出版时间:2006-5
价格:17.00元
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isbn号码:9787533863302
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  • 作文
  • 新课标
  • 24小时
  • 写作技巧
  • 提分
  • 初中作文
  • 高中作文
  • 范文
  • 素材
  • 写作指导
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具体描述

本书帮你找到写作的心理动力,那就是情趣和灵感。你会感觉到学写作文可以像看演出一样有趣。

帮你建立写作的信息动力,那就是作文资源积累。“授人以鱼莫如授人以渔”,本书会教给你建设和丰富写作资源库的方法。

帮你锻造写作的主动力,那就是你的语感。书中设计的丰富而有趣的语言情境,会让你在不知不觉中提升汉语语感,提升自主体的写作素质素养。

帮你提升作文生成的动力,那就是你的写作思维。写作的过程是一个思考的过程,一样的素材,不同的架构,会生成两篇相去千里的文章。

最终让你获得写作能力生长的动力,以及由情感开始的良性生长循环。

《24小时新课标作文》是一部旨在帮助青少年学生系统提升写作能力、紧密贴合新课标要求的实用指导手册。本书不仅仅是一本作文集,更是一套循序渐进的写作训练体系,致力于将复杂的写作理论化繁为简,让每一个学生都能在短时间内掌握核心的写作技巧,并养成良好的写作习惯。 本书核心理念: “24小时”高效学习法: 本书最大的亮点在于其创新的“24小时”学习模式。我们深知学生们课业繁重,时间宝贵。因此,本书将复杂的写作训练分解为一系列短小精悍、易于掌握的单元,每个单元的设计都力求在最短的时间内达成最佳的学习效果。通过24个精心设计的环节,学生可以逐步建立起写作的信心和能力,仿佛在24小时内完成了一次全面的写作“速成”与“精进”。这并非鼓励学生熬夜赶工,而是强调学习的高效性和系统性,让知识点在短时间内得到巩固和应用。 紧扣新课标,引领教学方向: 本书的内容编排完全遵循教育部最新发布的新课程标准,深刻理解新课标在核心素养、关键能力、学业质量等方面的具体要求。从审题立意、素材积累,到谋篇布局、语言表达,每一个环节都紧密围绕新课标所倡导的“写什么”、“怎么写”以及“为什么写”展开,帮助学生理解写作的本质,培养独立思考和创新表达的能力。本书的每一个训练点、每一个范文都经过精挑细选,确保其符合新课标的指导精神,真正做到“教中学,学中用”。 “全面性”与“实用性”并重: 写作能力涵盖面广,本书力求在有限的篇幅内做到内容的全面覆盖。从基础的记叙文、议论文,到应用性强的说明文、应用文,再到新课标重点关注的读写结合、批判性思维的体现,本书都进行了详尽的讲解与训练。同时,本书又极其注重内容的实用性。每一项写作技巧的讲解都配有清晰的步骤、具体的案例分析,以及针对性的练习题。让学生不仅“知其然”,更能“知其所以然”,并在实际写作中能够举一反三,灵活运用。 本书内容结构与特色: 本书将整个写作训练过程分为四个主要模块,每个模块下又细分为若干个具体环节,共同构成“24小时”的学习闭环。 模块一:审题立意——点燃思想的火花 (约6小时) 环节1-2:读懂题意,找准方向。 这一阶段,本书将通过大量的真题解析和拆解,教授学生如何准确理解题目要求,抓住关键词,明确写作的中心思想和情感倾向。我们将从“是什么”、“为什么”、“怎么样”等角度,引导学生从不同维度去审视题目,避免跑题、偏题。 环节3-4:深度思考,挖掘亮点。 审题的关键在于立意。本书将教授学生如何围绕题目进行深度思考,挖掘材料的深层含义,找到独特的切入点。我们将引导学生运用联想、类比、发散等思维方式,从平凡的事物中发现不平凡的价值,确立具有个性和深度的中心思想。 环节5-6:观点明确,确立主旨。 明确的中心论点是文章的灵魂。本书将指导学生如何将思考所得提炼成清晰、鲜明的观点,并能用简练的语言概括出来。我们将强调“一句点题”的重要性,让读者在第一时间感受到文章的核心所在。 模块二:素材积累与锤炼——充实文章的血肉 (约8小时) 环节7-9:广泛涉猎,海纳百川。 写作需要丰富的素材支撑。本书将提供多样化的素材获取途径,鼓励学生从阅读、生活、时事、历史、科学等多个领域积累写作素材。我们将介绍有效的阅读方法,如精读、泛读、摘抄、批注等,帮助学生建立自己的素材库。 环节10-12:分类整理,有序存储。 积累的素材需要经过整理才能更好地为写作服务。本书将教授学生如何对素材进行分类,例如按主题、按体裁、按情感等,并介绍有效的素材管理工具和方法,如思维导图、电子笔记等,确保素材的条理性和易用性。 环节13-14:精选精炼,确保持续有效。 并非所有素材都适用于一篇具体的文章。本书将指导学生如何根据文章的主题和表达需要,精选最恰当、最有说服力的素材。同时,我们将教授学生如何对素材进行加工、提炼,使其更具表现力,例如运用细节描写、数据支撑、名人名言等,让素材为文章增添光彩。 模块三:谋篇布局与结构设计——搭建文章的骨架 (约8小时) 环节15-17:构思框架,选定结构。 一篇文章的结构是其思想的载体。本书将详细介绍常见的文章结构模式,如总分总、并列式、递进式、对比式等,并教授学生如何根据文章的主题、内容和表达目的,选择最合适的结构。我们将强调“提纲”的重要性,通过制作结构清晰的提纲来指导写作。 环节18-20:段落组织,逻辑严谨。 段落是文章的细胞。本书将指导学生如何组织好每一个段落,做到主题句明确、内容充实、过渡自然。我们将教授不同的段落发展方式,如例证法、因果法、对比法等,确保段落之间的逻辑连接紧密,使文章整体流畅。 环节21-22:开头结尾,巧思妙想。 文章的开头和结尾是给读者留下深刻印象的关键。本书将提供多种多样的开头和结尾写法,如开门见山、引用名言、设置悬念、抒情议论等,引导学生写出引人入胜的开头和发人深省的结尾,达到画龙点睛的效果。 模块四:语言表达与润色——雕琢文章的华美 (约2小时) 环节23-24:遣词造句,生动形象。 语言是思想的衣裳。本书将教授学生如何准确、生动、形象地运用语言。我们将介绍修辞手法(比喻、拟人、排比等)的运用技巧,强调词语的准确性、句式的多样性,以及语言的感染力,让文章更具文采和表现力。 环节25-26:修改润色,精益求精。 好文章是改出来的。本书将指导学生如何进行自我修改和润色,包括检查语病、修正错别字、调整句子结构、增强表达效果等。我们将强调“反复推敲”的重要性,引导学生以批判性的眼光审视自己的作品,不断完善。 本书的价值与读者收益: 短期内显著提升写作成绩: 通过“24小时”的学习模式,学生能够在短时间内掌握核心的写作技巧,从而在各类写作考试和日常写作中取得进步。 培养终身受益的写作能力: 本书不仅教授“术”,更注重“道”。它旨在培养学生的独立思考能力、逻辑分析能力和创新表达能力,这些能力将伴随他们一生。 激发写作兴趣,建立写作自信: 许多学生对写作感到畏惧,本书通过循序渐进的教学方法和大量的成功案例,帮助学生克服写作障碍,发现写作的乐趣,建立起对写作的自信心。 适应新课标下的教育需求: 本书的内容完全符合新课标的要求,是学生、教师和家长学习新课标下写作教学的理想读物。 《24小时新课标作文》 是一本集理论、实践、指导于一体的综合性写作训练手册。它以科学的学习方法、紧扣时代要求的内容、以及对学生写作能力全方位的关注,必将成为广大青少年学生提升写作能力、走向写作巅峰的得力助手。本书的编写团队汇聚了教育专家、一线教师和优秀作家,他们深刻理解学生的学习难点,并将其转化为易于理解和掌握的写作方法。本书的语言风格平实亲切,但讲解深入透彻,旨在让每一位读者都能轻松上手,并在不知不觉中实现写作能力的飞跃。我们相信,通过本书的学习,你将能写出更具思想深度、更富表现力、更符合时代精神的优秀作文。

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读后感

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用户评价

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这本书的视角无疑是新颖且具有颠覆性的,它没有拘泥于传统的窠臼,反而敢于挑战既定的思维定式,这一点在全书的论述中贯穿始终。我尤其欣赏作者在提出观点时所展现出的那种批判性思维的深度,他并非简单地反对,而是提供了一套更为细致、更具前瞻性的观察框架。例如,书中对某些常见现象的解读,完全跳出了主流媒体的叙事角度,提供了许多令人耳目一新的侧面证据和合理的推测。这种“去魅”的过程,让原本感觉高深莫测的议题,瞬间变得触手可及,同时也激发了我对周边世界更深层次的好奇心。这绝不是一本迎合大众口味的“安全读物”,它更像是一份邀请函,邀请读者进入一个更加复杂、但本质上也更加真实的认知领域,需要读者拿出一定的勇气和专注力去消化这份挑战。

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阅读这本书的过程,体验感堪称流畅,行文的逻辑脉络清晰得仿佛有条无误的导航图指引着前行。作者在构建论点和论据之间的过渡衔接上,展现出了高超的叙事技巧,从一个看似微不足道的现象切入,层层深入,最终将一个宏大的主题剖析得透彻而富有洞察力。特别值得称赞的是,其中关于某些概念的阐释部分,并非堆砌晦涩的专业术语,而是采用了大量生动、贴近日常生活的类比和场景构建,使得即便是初次接触这些复杂理论的读者,也能迅速抓住核心要义。我甚至发现自己在阅读过程中,思维活动的速度明显加快了,那种“茅塞顿开”的感觉,不是通过死记硬背达成的,而是知识结构被有效重组的结果。这种阅读体验,远远超越了一般意义上的信息获取,更像是一场思维上的深度对话,让人忍不住想停下来,反复咀ட்ட那些精妙的段落。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳中又不失活力的色彩搭配,拿在手里就有种想要立刻翻开研读的冲动。纸张的质感也相当考究,光滑细腻,即使用钢笔书写,墨迹也不会轻易洇开,这对于需要大量做笔记的读者来说,简直是福音。封面那种简约却富有深意的排版,透露出一种对内容质量的自信,没有过多花哨的修饰,直奔主题,让人感觉到作者和出版方在细节上是下足了功夫的。尤其是书脊的处理,即使是经常翻阅,也不会轻易出现松散或者磨损的迹象,可见其装订工艺的扎实。我之前买过一些同类型的书籍,往往是内容尚可,但几周下来就散架了,这本书从目前的体验来看,应该能陪伴我更长的时间,真正成为案头的常客。这种对物理载体的重视,往往预示着内容本身也经得起推敲,不只是敷衍了事的一本“快餐读物”。

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这本书的语言风格极其富有张力,时而如涓涓细流般温润细腻,将复杂的情感或抽象的理论描绘得入木三分;时而又如同骤雨倾盆般有力,掷地有声地抨击陈旧的观念,充满了不可阻挡的推进感。这种收放自如的笔法,使得阅读过程中的情绪曲线跌宕起伏,绝不会让人产生审美疲劳。作者对词汇的选择极其精准到位,每一个动词和形容词的运用都仿佛经过反复的斟酌和打磨,既保证了学术探讨的严谨性,又避免了枯燥乏味的说教腔调。我注意到,作者在叙述某些历史片段时,遣词造句带着一种古典的韵味,而转向分析现代社会问题时,则迅速切换到一种犀利、现代的语态,这种风格上的灵活切换,极大地丰富了文本的表现力,使内容本身具备了一种独特的文学光泽,让人在获取知识的同时,也享受到了文字的纯粹美感。

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坦率地说,这本书的价值不仅仅体现在它提供了多少“标准答案”,而更多在于它有效激活了我自身知识体系中的“休眠模块”。在阅读过程中,我发现自己不自觉地开始将书中的观点与我过去零散的阅读经验进行交叉比对和验证,这种主动的建构过程,比被动接受信息有效得多。书中引用和参考的那些拓展阅读材料,虽然未在正文中详述,但其暗示的指向性非常明确,无疑为那些希望进一步深挖特定领域的读者指明了方向,具有极高的附加值。它不是一个封闭的知识终端,而是一个强大的知识发射器,能够有效地引发一系列连锁的思考和探索。合上书本的那一刻,我感觉自己的思考半径被拓宽了,看待问题不再是孤立的视角,而是形成了一个多维度的网格,这种内在的提升,才是衡量一本优秀书籍的真正标尺。

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