初中生物公式定理手册

出版者:中国大百科全书出版社

作者:陈立

页数:247

出版时间:2006-6

价格:5.80元

装帧:平装

isbn号码:9787500074922

具体描述

《初中数理化生公式定理手册》系列丛书是一套实用性极强的参考用工具书。它包括现行初中数学、物理、化学、生物等学科教学内容体系中的重要概念、定理、公式、主要解题方法及应用等知识。根据有利于读者理解、掌握知识的需要，我们对学科知识进行了适当的拓宽和加深，还精选了典型例题。根据读者不同层次的需要，我们分学科制成分册，更方便了读者的携带与使用。本书为其中的生物分册。 该书适合初中学生日常学习和复习迎考使用，也适合广大中学生物教师参考，还可供初中毕业生及其他社会青年自学时使用。

用户评价

这本书的装帧设计和市面上那些花里胡哨的教辅读物完全不一样，给我一种返璞归真的感觉。拿到手上，首先注意到的是那种纸张的质感，厚实却不失细腻，拿在手里沉甸甸的，让人觉得里面装载的内容绝对是经过千锤百炼的干货。我尤其关注那些关于细胞分裂和减数分裂的图解，它们往往是初中生理解上的一个巨大难关。我希望这本书在处理这些动态过程时，能运用到类似动画分镜的结构，用最少的线条勾勒出最关键的动态变化，比如染色体着丝粒的分离，或者同源染色体的联会与交叉互换。如果能配上一些对比表格，清晰地列出有丝分裂和减数分裂I、II期的所有关键特征的异同，那简直是教科书级别的整理。我设想它会用一种极其克制的语言，避免冗余的形容词，直击生物学现象背后的逻辑和结构，让读者在阅读时，能感受到一种纯粹的知识力量，而不是被华丽的辞藻所迷惑。

我一直认为，优秀的学习资料，不仅要教你“是什么”，更要告诉你“为什么”。对于生物学中的一些重要的生理调节机制，比如血糖平衡或体温调节，虽然过程复杂，但其背后的反馈机制（负反馈为主）是核心的逻辑。我希望能看到这本书用一种非常简洁的流程图或逻辑链条来阐述这些复杂的生命活动。如果它能把“刺激—感受器—神经/体液通路—效应器—反应”这一套标准模型，应用到不同的生理调节案例中，并强调其中的“调节因子”和“关键器官”，那么这本书的深度就超越了简单的记忆工具。我期待它能像一份精密的工程蓝图，把生命体内部的运作机制，用最清晰的结构逻辑展现出来，让读者在理解这些复杂系统的同时，也能体会到生命本身的和谐与精妙，而不是死记硬背那些拗口的术语。

最近在整理书架的时候，偶然翻到了这本号称是“初中生物公式定理手册”的书，心里不禁升起一股强烈的期待感。我一直觉得，生物这门学科，虽然听起来抽象，但如果能把那些核心的公式和定理梳理得清清楚楚，那学习起来效率肯定会大大提高。想象一下，手里拿着一本精炼的工具书，不用在厚厚的课本里大海捞针，直接就能找到关键的知识点，简直是备考的福音。我特别希望能看到这本书能把光合作用的效率计算、遗传规律的概率推导，以及生态系统中能量流动的数学模型，都用最简洁明了的方式呈现出来。我期待这本书能像一个精密的导航仪，为我指引生物学科的知识星图，让那些复杂的概念变得触手可及，而不是像迷雾一样让人困惑。如果这本书真的能做到这一点，那它就不仅仅是一本手册，更像是一位全天候待命的私人导师。我甚至希望它在一些经典的实验设计原理中，也能融入一些量化的分析方法，让生物学不再只是定性的描述，而是充满了科学的严谨与美感。

坦白说，市面上大部分的教辅书都犯了一个通病：信息密度过大，导致阅读疲劳。我个人更偏爱那种“留白”充足、重点突出的资料。对于一本“手册”来说，最核心的价值就是“快”。因此，我期望这本书在总结生态学部分时，能采用高度浓缩的卡片式设计。比如，关于生物多样性的价值分类，或者食物链中能量传递效率的固定数值（10%—20%），应该被突出显示在页边距或者用不同的底纹标出。我希望这本书的排版能像一个训练有素的数据库，你输入一个关键词（比如“碳循环”），眼睛能立刻定位到关键的物质转化环节和必要的系数。如果能用流程图的形式来描绘氮循环或水循环，并标明涉及的关键生物类群，那这本书的实用价值就达到了顶峰，真正做到“拿来即用，一目了然”。

我最近在复习高中衔接的生物知识点时，发现初中阶段的某些基础概念如果没打牢，后面学起来会非常吃力。特别是关于基因和性状的对应关系，以及孟德尔两大定律的数学模型，总感觉书本上的讲解有些一笔带过，不够深入推导。我希望这本“手册”能在这些方面给出更详尽的“公式化”解析。例如，如何从一个个体（AaBb）的基因型出发，通过 Punnett 方格法，推导出所有后代表现型的比例。如果这本书能把这些概率计算步骤拆解成最小单位，甚至给出一个简洁的口诀或快捷算法，那对需要进行大量习题训练的学生来说，无疑是极大的帮助。我期待它能超越简单的知识罗列，而是在“如何应用”这些定理方面给出明确的指引，让晦涩的遗传学知识变得像解数学题一样，有章可循，有法可依。