本書是全國教育科學規劃“十五”重點課題的終結性成果,是二百多學者、專傢、教育行政部門職教管理者、職教科研人員、職教第一綫的教師共同勞動的結晶。本書以建立職業教育與農業産業化、農村城鎮化、農村現代化良性互動為目標,以發達地區、發展中地區、欠發達地區的調查研究為基礎,從多維角度探討適應農村“三化”的職業教育辦學模式,並提齣瞭具有現實針對性、可操作性和富有特色及創見的發展戰略。
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