这本书看的好辛苦,但最后的收获可能几句话就可以概括了: 1,学习知识的顺序:这个世界上的普遍知识分别归纳在几个主要的学科中,学习的先后顺序为:语言学、数学等等; 2,学习的方法很重要,比如学习历史,应该同时学习编年史和地理学;学习诗歌,应该同时学习诗歌写作等等...
评分大学的理想 作为最早的论述高等教育的代表作,作为踏入高等教育研究的学生来说也是必读书目之一了,这周读过这本书后,印象深刻的有以下几点:第一,书目没有完全被翻译,这是美中不足的极大缺陷,同学说是当时审核比较严,缪曼作为天主教徒,有很多教育思想受其宗教意识影响,...
评分 评分大学的理想 作为最早的论述高等教育的代表作,作为踏入高等教育研究的学生来说也是必读书目之一了,这周读过这本书后,印象深刻的有以下几点:第一,书目没有完全被翻译,这是美中不足的极大缺陷,同学说是当时审核比较严,缪曼作为天主教徒,有很多教育思想受其宗教意识影响,...
大概是人文学部师生必备自我安慰读物
评分理念很动人,在价值与工具中找到知识的平衡点,并在现实中实践,看似一个理想,但是还是有人走出来,对于许多在大学中追寻知识理想的人有激励作用。里面对于大学之大和学的词源解说,类似中国的大学中庸中的大学,可同看。
评分理念很动人,在价值与工具中找到知识的平衡点,并在现实中实践,看似一个理想,但是还是有人走出来,对于许多在大学中追寻知识理想的人有激励作用。里面对于大学之大和学的词源解说,类似中国的大学中庸中的大学,可同看。
评分~~~
评分大概是人文学部师生必备自我安慰读物
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