“三維動態實踐案例教學法”對原有的教學內容、教學方法和教學手段進行瞭大膽改革。“三維動態實踐案例教學法”是指教師講授專業知識的基礎上，結閤課堂教學內容，有針對性的組織學生對工商企業及有關組織進行個案式調研，親自動手編寫調研報告，然後通過小組交流、全班講演、教師點評，對調研報告進行分析研究。最後，在任課教師指導下編寫典型範例再返迴教學的動態實踐案例教學法。從一個新的視角對學生的培養模式進行瞭有益的探索，也開創瞭一個新的研究領域，是一種理論與實踐相結閤的教學模式，在改革過程中也得到瞭專傢、學者、企業實際工作部門以及學生的好評。 本書是對整個教學和課程改革過程進行的總結，內容包括：研究報告、實踐案例、學生部分實踐成果選登等三個部分，並附有教學課件、學生選址大賽課件及課上交流部分演講課件。
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