本本书屋

 本本书屋 logo

新课程教师课堂技能指导 2024 pdf epub mobi 电子书

新课程教师课堂技能指导
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

新课程教师课堂技能指导 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

新课程教师课堂技能指导 电子书 图书目录

下载链接在页面底部


点击这里下载
    
linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-05

新课程教师课堂技能指导 2024 pdf epub mobi 电子书

新课程教师课堂技能指导 2024 pdf epub mobi 电子书

新课程教师课堂技能指导 2024 pdf epub mobi 电子书


喜欢 新课程教师课堂技能指导 电子书 的读者还喜欢


新课程教师课堂技能指导 电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

类似图书 点击查看全场最低价
出版者:轻工业出版社
作者:委会
出品人:
页数:302
译者:
出版时间:2006-7
价格:12.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787501954544
丛书系列:

图书标签:  

新课程教师课堂技能指导 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

本书个有特点：

　　导向性：本书编审委员会认真分析了当前我国教师继续教育的发展趋势走向，认为当前的教师培训已经从课程改革伊始的“先培训，后上岗；不培训，不上岗”，发展到“边培训，边上岗；边上岗，边学习”的阶段。我们所开发的系列资源符合目前教师培训要求与现状，具有明确的导向性。

　　针对性：本书紧抓我国基础教育课程改革推进中的热点问题，具有强烈的针对性。

　　操作性：教师的专业发展，要求教师应不断地研究、设计、实施和评价自身的课堂教学问题。因此，教师们对于可操作性的培训资源有着迫切的需要。《学生发展性评价的操作与案例》、《新课程听课评课与优秀案例解析》、《新课程热点问题探究与校本学习》、《新课程教师课堂技能指导》、《学科教学案例教师培训丛书》等书，则比较好地体现了这个方面的要求。

　　可读性：案例研究是一种与教学行为研究融为一体的课题研究。这种研究不作单纯的理论阐述，而是从教学中的疑难问题出发，以解决这些问题为归缩。

新课程教师课堂技能指导 2024 pdf epub mobi 电子书
新课程教师课堂技能指导 2024 pdf epub mobi 电子书
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

新课程教师课堂技能指导 2024 pdf epub mobi 用户评价

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

新课程教师课堂技能指导 2024 pdf epub mobi 电子书

分享链接

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接




相关图书



服务条款
联系我们
关于我们
隐私政策

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等

友情链接

中国国家图书馆
国立台湾图书馆
美国国会图书馆
开放图书馆 openlibrary.org

© 2024 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有