发表于2024-12-22
诗经 2024 pdf epub mobi 电子书
与时下的国学热无关,我小时侯是最头疼上古文课的。 我讨厌老师枯燥的讲解,讨厌那些听不懂的文言文,讨厌背诵岳阳楼记,逆反心理很强,老师越是逼迫我背诵我就干脆不背,让老师轰出教室。 我喜欢诗,但是我不喜欢的是强迫。 人到中年,反倒开始阅读自己从前很厌烦甚至憎恨的...
评分风过秋水,伊人远行.我们所追求的,永远都是可望而不可及.而我们从来没有放弃.在古老的诗经中,这个永不止息的信念已经溶入在我们这个民族的血脉里. 永不可达的彼岸,千年不变的追求. 我从未曾爱过你 从见到你的第一眼起 你从秋水彼岸,踏歌而来 又在瑟瑟秦风中凌波而去 九...
评分偶是八九后第一批去军训的银。回校后正赶上学诗经,老师让按照诗经的形式写一首。偶就把军训的感受写出来鸟,得了4分。诸位湿人吻士,也打个分呗! 痛定思——从军行 啁啾墙外,有鸟娓娓。 倾谈与谁?消我块垒。 练练队列,地白天黑。 食皆谷糜,惟见衣肥。 子夜集合...
评分每读《诗经》,都被平常而真挚的文字,自然而绵长的诗风打动。就如同一个老者在烈日下的树荫里,淡淡的讲着一个个故事,让人内心跟随者他的言谈与深情,不由自主的眼前闪过一幅幅富含生活气息的画面,轻轻地贴着你我。一切都是那么纯洁无邪,最是贴近人之本性,恬淡而安然、、 ...
评分《诗经》是一部十分经典的诗歌总汇了,在这总汇之中,我独爱“风”,因为“风”是民间流传的东西,是最无矫饰最纯洁的东西,它是一位美丽的少女调笑时泼出的水花,;是思归怨妇帘上的弦月;是贫民伐坍坎坎的怒火;是迫于征战的游子望乡的一声长叹! 也许是自小政治思想工作被...
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这本《诗经》收录全部305篇,每篇诗歌都配有相应的解释及译文,使读者更容易理解。
最喜风,雅次之,颂又次之;大学时语文老师讲到,《邶风 击鼓》中那句死生契阔的爱情誓词,无论是环比同时代其他著作的语言习惯或是从这首诗本身的逻辑上解读,都更像是赞美战士之间的深重(革命)情谊,于是,着此玫瑰色之眼镜再刻意留心,那些被后世“误读”为男女爱情诗的作品似乎都可以做另解:《齐风》中的《还》“子之还兮,遭我乎之间兮”(两个猎手互相夸对方敏捷、强壮),《邶风》中的《谷风》“宴尔新婚,如兄如弟”、《旄丘》“叔兮伯兮,褎如充耳”、《简兮》“彼美人兮,西方之人兮”(赞美男性之美);《郑风》中的《狡童》“彼狡童兮,不与我言兮”、《丰》“子之丰兮,俟我乎巷兮,悔予不送兮”、《风雨》“既见君子,云胡不喜”、《子衿》“青青子衿,悠悠我心”(恋爱中的小小欢喜与哀愁)。无穷的解读性,可能这就是经典的魅力吧。
评分诗三百,盖思无邪。完全清澈,真诚的情感,不管是孤独,恋慕,忧郁,颂扬,感情都是那么真挚感人。用词简洁大方,真的是中国人必读啊,里面的君子美人,香草树枝,都是那么有韵味和迷人
评分最喜风,雅次之,颂又次之;大学时语文老师讲到,《邶风 击鼓》中那句死生契阔的爱情誓词,无论是环比同时代其他著作的语言习惯或是从这首诗本身的逻辑上解读,都更像是赞美战士之间的深重(革命)情谊,于是,着此玫瑰色之眼镜再刻意留心,那些被后世“误读”为男女爱情诗的作品似乎都可以做另解:《齐风》中的《还》“子之还兮,遭我乎之间兮”(两个猎手互相夸对方敏捷、强壮),《邶风》中的《谷风》“宴尔新婚,如兄如弟”、《旄丘》“叔兮伯兮,褎如充耳”、《简兮》“彼美人兮,西方之人兮”(赞美男性之美);《郑风》中的《狡童》“彼狡童兮,不与我言兮”、《丰》“子之丰兮,俟我乎巷兮,悔予不送兮”、《风雨》“既见君子,云胡不喜”、《子衿》“青青子衿,悠悠我心”(恋爱中的小小欢喜与哀愁)。无穷的解读性,可能这就是经典的魅力吧。
评分解釋和譯文毀掉了這本書= =
评分知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求
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