具体描述
《管理学原理》是“管理学原理”课程的配套教材。“管理学原理”是高等院校工商管理专业的必修核心课程。《管理学原理》分为导论、计划、组织、领导、控制、创新六篇，共有十五章。《管理学原理》循序渐进地介绍管理学原理和方法，在管理理论内容取舍与安排上，力争做到系统完整而又突出重点，并注重用案例反映当代现实管理工作，用逻辑顺序来阐述管理过程的有关知识与应用，《管理学原理》可作为大学管理和经济专业的教材，也适合MBA、研究生和网络教育相关专业的课程教材使用。
《时间之河的航行：一部跨越百年的企业管理哲学演变史》 作者：李明远 出版信息： 启明文库·管理思想前沿系列 字数： 约 1500 字 --- 导言：迷雾中的灯塔与变幻的航道 在人类社会进入工业化、信息化的漫长历史进程中，“管理”始终是驱动组织效率与持续发展的核心引擎。然而，正如航海者面对无常的大海，管理思想的演变并非一条平坦的直线，而是一条充满探索、修正与飞跃的复杂航道。 《时间之河的航行》并非一本关于“如何做决策”或“如何设计组织架构”的工具书，它更像是一部宏大的历史编年史，以时间为轴线，以关键思想家和里程碑事件为坐标，精心绘制了现代企业管理思想从萌芽到成熟，直至步入数字化未来的全景图。本书深入剖析了在不同历史时期，社会经济环境、技术进步和文化背景如何共同塑造了我们对“组织”、“效率”和“人”的理解。 我们聚焦于那些塑造了今日商业图景的革命性思维，追溯其思想根源，剖析其产生的时代土壤，并审视其在后世实践中遭受的挑战与继承的精髓。 --- 第一部分：古典时代的奠基石——效率的铸造与科学的颂歌（1880s – 1940s） 本部分着眼于工业革命晚期，当工厂的轰鸣声取代了手工作坊的宁静，对秩序与效率的渴望催生了第一代管理学的重量级理论。 第一章：泰勒的钟摆与福特的流水线——科学管理的理性巅峰 我们详细考察了弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor）的“科学管理”理论。本书并未停留在介绍“时间与动作研究”的表面，而是深入挖掘了其背后的哲学基础——将管理视为一门精确的、可量化的科学。我们分析了科学管理如何极大地提升了生产效率，同时也探讨了它对劳动者主体性的异化风险。随后，我们会分析亨利·福特（Henry Ford）如何将泰勒的原理推向极致，并探讨其对现代组织分工模式的深远影响。 第二章：法约尔的骨架与韦伯的铁笼——组织结构的蓝图构建 在这一章，我们将目光投向欧洲，系统梳理亨利·法约尔（Henri Fayol）提出的十四项管理原则及其“管理职能五要素”（计划、组织、指挥、协调、控制）。与此同时，马克斯·韦伯（Max Weber）的官僚制理论被置于历史的显微镜下。我们讨论了“理性-合法权威”的建立，如何为大型现代组织提供了稳定性和可预测性，同时也批判性地审视了韦伯所警示的“铁笼”——过度制度化带来的僵化与惰性。 第三章：人性的温度——早期行为科学的觉醒 古典管理学倾向于将人视为“经济人”，但在咆哮的工厂之外，对“社会人”的探索开始萌芽。本书详尽回顾了霍桑实验（Hawthorne Studies）的曲折过程，分析了埃尔顿·梅奥（Elton Mayo）等人如何意外地发现了“人际关系”和“非正式组织”在提升绩效中的巨大作用。这标志着管理学开始从纯粹的机械论转向对人类社会属性的关注。 --- 第二部分：现代管理学的风云际会——系统、权变与组织行为的深入（1950s – 1980s） 二战后的经济繁荣与全球化的初步兴起，使得管理学必须应对日益复杂的内部互动和外部环境变化。 第四章：从原子到星系——系统论与权变理论的崛起 本部分探讨了管理学思维如何从线性的、封闭的系统转向开放的、动态的系统思维。系统论如何帮助管理者理解组织内部各部门的相互依赖性？随后，我们阐述了“权变理论”（Contingency Theory）的核心洞察：不存在“一成不变的最佳管理方式”，最优实践取决于情境因素。本书通过对比不同行业（如快速消费品与重工业）的组织设计案例，来验证权变思想的实践价值。 第五章：激励的奥秘——马斯洛、赫茨伯格与麦格雷戈的心理学遗产 行为科学不再是边缘学科，而是走到了中心舞台。我们深入解析了亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）的需求层次理论在组织激励中的应用与局限；以及弗雷德里克·赫茨伯格（Frederick Herzberg）的双因素理论（激励因素与保健因素）如何重新定义了“工作满意度”。道格拉斯·麦格雷戈（Douglas McGregor）的X理论与Y理论，则被视为管理哲学中关于人性假设的根本性分歧，其对领导风格的指导意义至今仍是管理课程的基石。 第六章：彼得的困境与德鲁克的远见——战略与目标管理的新视角 这一章将重点介绍两位对后世影响深远的思想巨匠。劳伦斯·彼得（Laurence J. Peter）的“彼得原理”以一种幽默而辛辣的方式，揭示了组织晋升机制的内在悖论。与此形成对比的是，彼得·德鲁克（Peter F. Drucker）的“目标管理”（MBO）则提供了一种聚焦于结果、强调员工参与的积极管理范式。我们探讨了MBO如何尝试弥合泰勒的控制需求与行为科学的自主性需求之间的鸿沟。 --- 第三部分：全球化与信息时代的冲击——质量、学习与变革（1980s – 2000s） 随着全球竞争的加剧和信息技术的初步普及，管理学的关注点转向了持续改进、知识积累和快速响应能力。 第七章：日本模式的浪潮——全面质量管理的哲学根基 1980年代，源自日本的“全面质量管理”（TQM）和“精益生产”（Lean Production）席卷全球。本书着重分析了爱德华兹·戴明（W. Edwards Deming）等质量大师的思想，特别是“持续改进”（Kaizen）的哲学内涵——它不仅仅是一种技术工具，更是一种深入组织文化和员工心态的变革。我们将对比分析丰田生产系统（TPS）如何超越了传统的大规模生产模式。 第八章：学习型组织的构建与知识管理的前夜 信息时代的来临，使得“知识”成为最宝贵的资产。彼得·圣吉（Peter Senge）在其著作中提出的“学习型组织”概念，强调了组织适应性、系统思考和共享愿景的重要性。我们审视了组织如何从经验中提取教训，将知识在部门间流动，并探讨了早期知识管理（KM）框架的构建思路。 第九章：组织变革的阻力与文化的力量 变革管理进入核心议题。本书不再仅仅讨论变革的步骤，而是深入剖析了组织文化的韧性和变革的内在阻力。通过分析库尔特·勒温（Kurt Lewin）的“解冻-变革-再冻结”模型，以及香纳（John P. Kotter）的八步法，我们揭示了成功的组织转型，本质上是人心与习惯的重塑过程。 --- 结语：未完成的航行——面向未来管理的无限可能 《时间之河的航行》在结语部分总结了管理思想的演进轨迹：从对“效率的绝对追求”到对“人性的深刻理解”，再到对“动态适应能力的强调”。 本书并未试图给出下一代管理学的终极答案，而是提供了一套批判性的历史视角，引导读者认识到：每一套成熟的管理理论都诞生于特定的历史局限，并必然在新的挑战面前显露出其边界。理解这些思想的产生背景、成功之处以及未能解决的问题，才是真正驾驭未来复杂商业环境的关键能力。 本书旨在激发读者跳出当前流行的管理术语的喧嚣，从历史的长河中汲取智慧，从而以更深邃、更具穿透力的眼光，去审视和构建属于我们这个时代的组织管理哲学。这是一次对人类组织智慧的致敬，也是对未来不确定性的深刻预备。
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