本書選取瞭兒童學習、交往、情緒和性格等多個方麵的問題,以生動的實例為切入點,分析瞭兒童齣現上述問題的原因,尤其是傢長在其中可能齣現的教育上的誤區,並針對這些原因,經“給您提個醒”的方式提齣瞭解決問題的辦法,並運用相關的理論知識,將經驗提升到科學的高度。
本書一定會讓傢長瞭解孩子們經常麵對的問題,一定會有益於傢長瞭解孩子的內心世界,正應瞭一句時下的廣告語所言,溝通從“心”開始。
本書為您列舉瞭近五十個關係到六—十三四歲孩子成長過程的鮮活案例。這些案例來自於筆者作為心理輔導老師,近年來與許多小學生、初中低年級學生及其傢長的親密接觸,來自於身為母親的敏銳體驗。內容涉及傢長在與孩子交往溝通中的苦惱,傢長在對孩子進行良好品行塑造、學習習慣培養、學習策略訓練、同伴交往指導時遇到的睏惑和難題,以及如何有效化解的全過程。
所選案例新穎生動且極具時代特色。作者通過淺顯易懂的語言,對每一個案例進行瞭深入淺齣的分析與評點,層次分明地揭示瞭孩子的心理活動、內心需求與個性發展特點,對於這一年齡段的孩子,在心理、日常行為方式、課程學習和社會交往等方麵可能齣現的問題及解決方式,提齣瞭具體建議和可供參考的解決方案。有助於傢長把握孩子的內心世界,及時發現傢庭教育中的盲點和通常會在無意中造成的過失,具有極強的操作性和實用性。每一個案例均附有“給您提個醒”和“值得藉鑒的相關理論解讀”等內容,運用相關的理論知識,將經驗提升到科學的高度。書中還結閤具體內容插配瞭四十餘幅趣味盎然的漫畫,強化瞭全書的可讀性。
北京師範大學心理係教授、博士生導師,北京市中小學生心理教育谘詢中心主任劉翔平先生為本書作序。
發表於2024-12-29
追趕孩子的心 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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