90天突破大学英语六级词汇

出版者:东南大学出版社

作者:王锋

页数:538

出版时间:2006-8

价格:20.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787564104801

具体描述

本书依据《大学英语课程教学要求（试行）》参考词汇表及词组表编写，详尽收录六级考试词汇及词组、内容详实、编排科学，例证丰富、地道，展示词汇用法与搭配。六级词汇系统分类，轻松联想记单词；90天学习计划，科学有效记单词，近义词汇细辨析，全面深入记单词；六级真题演练，实战突破记单词！

　　本书依据语言学中语义聚合关系原理，对大学英语新大纲六级词汇按照语义进行了系统分类，科学制定了90天学习计划，目的在于帮助学习者在较短时间内掌握大学英语六级词汇，以优良的成绩通过六级考试。

用户评价

作为一名对英语学习有着很高要求的学生，我通常会对市面上出现的各类英语学习书籍持谨慎态度。然而，《90天突破大学英语六级词汇》这个书名，尤其是“突破”二字，无疑引起了我的兴趣。我过去也曾尝试过不少词汇书，但总感觉它们要么不够系统，要么内容不够前沿。对于六级考试，我深知词汇的更新换代以及语境化应用的重要性。因此，我非常希望这本新书能够提供最新的六级高频词汇，并且能够对这些词汇进行深入的解析，包括词源、派生词、反义词、近义词以及在不同语境下的具体含义和用法。更重要的是，我希望这本书能够帮助我建立起一种主动学习词汇的能力，而不仅仅是被动地接收信息。比如，能否通过一些引导性的问题，促使我去思考单词的构成，或者通过对比相似的单词，帮助我区分它们的细微差别。如果书中能够提供一些音频资源，让我可以听到标准的发音，并且能够跟着朗读，那将是锦上添花。

作为一名英语学习者，我对词汇的书籍有着挑剔的要求。我希望《90天突破大学英语六级词汇》不仅能提供准确的单词解释和例句，还能在记忆方法上给我一些启发。我过去也接触过一些词汇书，但很多都过于单调，仅仅是罗列单词和解释。我更喜欢那些能够提供多样化学习方式的书籍，比如，书中是否会包含一些小练习，帮助我巩固刚刚学过的单词？或者，是否会提供一些“趣味记忆”的方法，比如利用谐音、故事或者图像来帮助记忆？我非常期待书中能够有一些“词汇游戏”或者“互动练习”，让我在轻松愉快的氛围中学习词汇。如果书中还能提供一些“词汇拓展”的内容，例如介绍一些与核心词汇相关的固定搭配、习语或者俗语，那将非常有价值，能够帮助我更好地理解和运用这些词汇。

翻开《90天突破大学英语六级词汇》这本书，我最期待的是它在记忆方法上的创新。我曾听说过很多关于记忆词汇的科学方法，比如艾宾浩斯遗忘曲线的应用，或者利用图像、声音等多种感官来加深记忆。我希望这本书能够将这些科学的记忆理论融入到词汇的学习中，提供一些切实可行、并且经过验证的记忆策略。例如，它是否会提供一些“间隔重复”的练习方式，让我可以在不同的时间间隔内反复回顾已学词汇，从而有效地对抗遗忘？或者，它是否会提供一些词汇的“故事联想”或者“词语家族”的梳理，让我在记忆一个单词的同时，能够顺带掌握与之相关的词汇，形成一个庞大的词汇网络？我更希望的是，这本书能够引导我养成一种自主学习的习惯，让我不仅仅依赖书本，而是能够学会如何自己去记忆、去运用、去拓展词汇。

我对《90天突破大学英语六级词汇》的期待，更多的是希望它能够帮助我建立起一个完整的词汇体系，而不仅仅是碎片化的记忆。我希望这本书能够按照一定的逻辑顺序来编排词汇，比如按照词根词缀来梳理，或者按照主题来分类。这样，我在学习一个单词时，就能够理解它的构成，并由此联想到其他相关的词汇，从而形成一个有机的整体。例如，学习“bene-”这个词根，就能联想到benefit, benevolent, benefactor等词，并且理解它们都含有“好”的意思。如果书中能够提供这样的系统性梳理，那将大大提高我的学习效率。我尤其希望这本书能够包含一些“派生词”和“变形词”的讲解，让我能够理解单词之间的内在联系，从而触类旁通，掌握更多的词汇。

我拿到这本《90天突破大学英语六级词汇》后，首先映入眼帘的是其纸质的质感，厚实而略带磨砂感，触感舒适，这在一定程度上也反映了出版社的用心。我一直觉得，一本好的学习书籍，除了内容本身，它的实体呈现方式也很重要，能够直接影响到读者的阅读体验和学习热情。我特别关注那些能够提供详细解释和多维度学习方法的词汇书。对于六级词汇，我更希望看到的是词汇的分类，比如根据词频、根据学科领域（科技、经济、文化等）来划分，这样我在学习时可以更有针对性，也能更好地将词汇与实际应用场景联系起来。此外，书中如果能提供一些记忆技巧，例如联想记忆、词根词缀法、情景记忆等，并且有清晰的示例说明，那我学习起来会事半功倍。我非常反感那种只是简单地把单词和中文意思罗列出来的词汇书，那样的学习效率太低，而且很容易遗忘。我期待这本《90天突破大学英语六级词汇》能够在这方面做得出色，给我带来一些新鲜的学习思路，让我不再觉得背单词是一件枯燥无味的事情。

我一直深信，词汇的学习是一个循序渐进的过程，而《90天突破大学英语六级词汇》这个书名所承诺的“90天突破”，对我来说是一个非常有吸引力的挑战。我希望这本书能够提供一个科学、合理的学习计划，让我在90天内有条不紊地完成词汇的积累。我更看重的是，这本书是否能够帮助我建立起一套属于自己的高效学习方法。比如，它是否会介绍一些“回顾性学习”的技巧，让我能够定期回顾和复习已经学过的词汇，从而有效地对抗遗忘？或者，它是否会提供一些“个性化学习”的建议，根据我的学习进度和薄弱环节，来调整学习内容？我希望这本书能够不仅仅是一本词汇的集合，更是一个能够指导我如何高效学习词汇的“学习指南”，让我能够在这个过程中不断进步，最终实现“突破”。

我对这本《90天突破大学英语六级词汇》的期待，很大一部分源于它的“90天”这个时间概念。这意味着它应该是一个有规划、有进度的学习方案，而不是一本可以随意翻阅的工具书。我希望它能够提供一个详细的学习计划，例如每天需要记忆多少单词，每个星期需要复习什么内容，甚至可以细化到每个单元的词汇学习重点。这样，我就可以按照计划一步步进行，避免了盲目学习和拖延。同时，我也非常看重例句的质量。例句应该能够准确地展示单词的用法，并且最好是来自真实的语境，比如新闻报道、学术论文或者时事评论。这样的例句不仅能帮助我理解单词的含义，还能让我学习到一些地道的表达方式，提升我的语言能力。我对书中是否包含练习题也充满了好奇。如果书中能够提供配套的练习题，比如填空、选择、匹配等，来巩固每天学习的词汇，那就再好不过了。能够及时检测自己的学习效果，找出薄弱环节，这对于词汇的长期记忆至关重要。

对于《90天突破大学英语六级词汇》这本书，我最期待的是它能够帮助我构建一个更加扎实和全面的词汇基础。我希望这本书不仅仅停留在对基础词汇的解释，而是能够深入到词汇的“背后的故事”。例如，它是否会讲解一些词汇的词源，让我能够理解单词的形成过程？或者，它是否会介绍一些词汇在不同历史时期和文化背景下的演变？这样的深度解析，能够让我对词汇有更深刻的理解，也更容易将它们记住。我非常看重书中是否能够提供一些“语境化”的例句，而不仅仅是孤立的单词。如果例句能够体现出词汇在实际应用中的 nuanced meanings (细微含义) 和 subtle differences (微妙区别)，那将对我非常有帮助。我还希望书中能够包含一些“同根词”和“同义词”的梳理，让我能够通过学习一个单词，同时掌握多个相关的词汇，从而形成一个庞大的词汇网络，提升我的整体词汇水平。

我一直认为，词汇的学习不能脱离语境，否则即使记住了单词，也无法在实际的写作和口语中使用。因此，在阅读《90天突破大学英语六级词汇》这本书时，我最看重的就是它提供的例句是否足够丰富和地道。我希望这些例句能够真实地反映六级考试中常出现的语境，无论是学术论文、新闻报道还是科技文献。此外，我希望书中能够对一些多义词进行详细的辨析，说明它们在不同语境下的具体含义和用法。例如，同一个单词在学术语境下可能是一种含义，而在日常交流中可能又是另一种含义。如果这本书能够提供这样的深度解析，那将极大地帮助我避免词汇使用的错误，提升我的语言表达的准确性。我也期待书中能够包含一些同义词和近义词的辨析，帮助我掌握词汇的细微差别，从而丰富我的词汇量，让我的表达更加多样化和精准。

这本书的封面设计简洁大气，用色沉稳，第一眼就给我一种专业、值得信赖的感觉。我是一名大二学生，英语四级刚过不久，正在为六级考试做准备，而“90天突破大学英语六级词汇”这个书名直接击中了我的痛点。我一直觉得自己词汇量是最大的短板，很多时候看长难句或者阅读理解，就是因为卡在几个不认识的单词上，导致整个句子的意思都无法把握。市面上有很多词汇书，但我总是觉得它们要么过于枯燥，要么讲解不够系统。这本书的标题承诺了“90天突破”，这对于时间有限的学生来说非常有吸引力，也暗示着其内容的精炼和高效。我希望这本书不仅仅是简单地罗列单词，而是能提供一些科学的记忆方法、拆解词根词缀，或者给出语境化的例句，让我能够真正理解和运用这些词汇，而不是死记硬背。当然，如果书中还能包含一些历年真题中高频出现的词汇，或者对一些易混淆的词汇进行辨析，那就更完美了。我期待着翻开这本书，能立刻感受到它与众不同的地方，希望能它能成为我备考六级词汇路上的得力助手，帮我建立起坚实的词汇基础，让我在接下来的备考阶段更加有信心。