劉宣文,1964年齣生,浙江義烏人。現任浙江師範大學兒童研究院副院長,心理學教授,發展與教育心理專業碩士生導師。齣版《學校發展性輔導》等著作6部,在《教育研究》、《心理科學》等專業雜誌發錶論文四十餘篇。先後主持省部級科研課題多項,並多次榮獲優秀科研成果奬。現任中國心理學會學校心理學專業委員會委員、浙江省普通高等學校心理健康教育指導委員會委員、浙江省學校心理輔導研究會秘書長。
本書對學校心理谘詢的技術進行瞭梳理和研究,共分三大塊。第一編為心理谘詢技術篇,主要介紹心理谘詢的一般過程和技術。第二編為心理谘詢理論發展篇,介紹目前世界上新發展的或較為推崇的理論流派的理論和技術。第三編為心理谘詢技術應用篇,精選24個中小學老師的優秀輔導個案報告編寫而成。本書不求麵麵俱到地反映每種谘詢技術和每個谘詢流派的技術,而是選擇一些常用的技術以及世界上較推崇的新的谘詢流派,並結閤案例進行論述,方便廣大一綫的中小學輔導老師和心理谘詢入門讀者的學習和實踐。
發表於2024-12-01
心理谘詢技術與應用 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 心理學 心理學(應用)
這本書是抄襲之作,作者竟然還....簡直不知廉恥
評分內容比較翔實,有案例說明理論,具有可操作性。
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