在這樣的一本書中,你可以聽到真誠、素樸,有時還顯得有點稚嫩的聲音,他們沒有刻意地闡釋到底什麼纔是生命化教育,他們始終是生命在場的踐履者,因為隻有在這樣的踐履中纔有教育的柔情和高貴,纔有智慧的開啓和對生命的信任,甚至也纔可能有從事這項工作的能力技巧。也許他們的熱情乃至有點急切的傾訴,也因此而具有瞭一種微小格外動人的力量。
教師是一種職業。中小學教師這個職業在今天,特彆在經濟發達的大都市,並不是一個非常有吸引力的職業,教師的工作碎屑而艱辛,對教師過高的要求是不現實的。目前,教師的素質不高,但這不單單是教師本身的問題,在我們的社會中,各級人群的素質也都不高。而優質教育需要教師有高素質,麵對這個矛盾,一方麵我們需要等待,等待整個社會文明程度的提高,而不宜操之過急,不宜對廣大中小學教師有過多的壓力和過高的要求;另一方麵,我們每一個教師,都完全可以給自己更多的更積極的暗示和提醒,我們完全可以學會情緒的自我管理,學會對學生的寬容,對待學生的態度和言辭都不宜過於肆意和隨便,我們完全可以做得更好。在講颱上,是我們在人生舞颱上的一部分,凡事也都隻能“不能盡如人意,但求無愧吾心”。
本套《叢書》的作者都是富有愛心和教育追求的優秀教師,他們的美好心靈和教育智慧在他們的作品的字裏行間有充分的體現,相信讀者會從他們生動、具體的教育案例和親身體驗中深切地感受到。
發表於2024-12-01
靈性課堂與生命激情 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育
靈性課堂與生命激情 2024 pdf epub mobi 電子書 下載