具體描述
本書以培養應用型人纔為目的，從實用角度齣發，結閤作者多年多媒體技術課程教學的實踐和經驗，係統地介紹瞭多媒體的基本概念、多媒體計算機係統、多媒體光盤存儲係統等基礎知識，以及數字音頻、數字圖像、數字視頻的處理技術和計算機動畫的製作技術，同時還介紹瞭演示文稿製作軟件Microsoft PowerPoint和多媒體創作工具軟件Authorware的應用技術。
本書適用於麵嚮應用型人纔培養的高職高專院校，也可作為多媒體愛好者的學習用書和多媒體技術專業人員的參考用書。
作者簡介
目錄資訊
讀後感
用戶評價
這本書在“性能優化”和“跨平颱兼容性”方麵的討論，也顯得非常薄弱。在實際的多媒體應用開發中，如何保證應用的流暢運行，以及如何在不同的設備和操作係統上實現良好的兼容性，是至關重要的兩個方麵。然而，這本書在這些方麵，幾乎沒有給齣任何有價值的指導。例如，在講解視頻播放時，它沒有提及如何根據不同的網絡帶寬和設備性能，選擇閤適的視頻編碼格式和分辨率，以保證流暢的播放體驗。同樣，在講解網頁多媒體時，它也沒有深入探討如何利用響應式設計技術，讓網頁上的多媒體內容能夠自適應不同的屏幕尺寸，從而在手機、平闆和電腦上都能獲得良好的用戶體驗。更讓我感到遺憾的是，書中對於一些常用的跨平颱開發框架或技術，如React Native、Flutter在多媒體方麵的應用，也完全沒有涉及。這使得我感覺這本書所教授的技術，似乎隻適用於某個特定的環境，而缺乏普遍的適用性。
评分這本書的光盤內容簡直是枯燥乏味的，與其說是“教程”，不如說是“教學光盤附帶的文字說明”。我原本期待的是通過生動的多媒體演示，直觀地理解那些抽象的技術概念，比如音頻編碼的原理，視頻壓縮的算法，甚至是一些交互式媒體的設計流程。然而，我收到的卻是大量密密麻麻的文字描述，充斥著各種專業術語，對於沒有相關基礎的讀者來說，簡直是天書。即便我已經盡力去理解，很多地方還是感覺雲裏霧裏，無法將文字與實際操作聯係起來。更令人失望的是，光盤中的示例代碼，雖然聲稱是“實用”，但大多過於簡單，無法展示多媒體技術的真正魅力和復雜性。例如，關於網頁多媒體嵌入的部分，僅僅是簡單的 `<img>` 和 `<audio>` 標簽，這對於一個自學過一些前端基礎的人來說，實在是太基礎瞭，完全無法滿足我探索更高級的嵌入方式，比如響應式設計下的自適應視頻，或者利用JavaScript實現更復雜的媒體播放控製。音頻編輯的部分，也僅僅是介紹瞭幾個基礎的功能，如剪切、閤並，對於混音、降噪、特效添加等更深入的技術，幾乎隻字未提。視頻處理方麵，也隻是提到瞭轉碼和簡單的剪輯，對於特效製作、顔色校正、運動跟蹤等實際工作中常見的需求，完全沒有涉及。整體感覺這本書更像是一個技術的名詞解釋大全，而不是一個能夠引領讀者動手實踐、深入探索的“教程”。它所提供的“基礎”知識，在我看來，已經遠超瞭“基礎”的範疇，變成瞭一種難以消化的信息堆砌。我希望的是一本能夠循序漸進，從零開始，逐步引導我掌握多媒體技術的書，而不是一本直接扔給我一堆晦澀概念的書。
评分這本書對一些關鍵多媒體格式的介紹，顯得既不全麵又過於膚淺。比如，在談到音頻格式時，它簡單地提到瞭MP3和WAV，但對於AAC、FLAC、OGG等更廣泛使用的格式，卻幾乎沒有提及，更不用說對它們在壓縮率、音質、兼容性等方麵的深入比較瞭。這讓我難以理解在實際應用中，應該如何根據不同的需求選擇最閤適的音頻格式。同樣，在視頻格式方麵，除瞭AVI和MP4，對MOV、MKV、WebM等格式的講解也相當有限，對於它們各自的優勢和劣勢，以及在不同平颱上的支持情況，都沒有給齣清晰的說明。更讓我感到失望的是，書中對編解碼器的介紹也隻是泛泛而談，沒有深入講解H.264、H.265、VP9等主流編解碼器的技術原理，以及它們在壓縮效率和視頻質量方麵的差異。這使得我對於視頻文件的體積和播放流暢度之間的關係，仍然缺乏清晰的認識。我期望的是一本能夠讓我瞭解這些技術細節，並能夠根據這些細節做齣明智選擇的教程。例如，當我在某個項目需要傳輸大量的視頻文件時，我需要知道哪種格式和編解碼器組閤能夠最大限度地保證視頻質量的同時，又能夠減小文件體積，以便於傳輸和存儲。這本書在這方麵的缺失，讓我感覺就像是在學習烹飪，但隻告訴你各種食材的名字，卻沒有告訴你如何處理它們，以及它們組閤起來的味道會是什麼樣的。
评分總的來說，這本書更像是一本“多媒體技術速覽”，它列齣瞭很多概念和術語，但卻沒有提供深入的理解和實用的指導。它所提供的“基礎”內容，在我看來，並沒有真正地打好基礎，反而為我後續的學習埋下瞭不少隱患。我原本期望的是一個能夠引領我進入多媒體技術世界的“導遊”，但最終我得到的，卻更像是一本“詞典”，雖然提供瞭很多詞匯，但卻無法告訴我如何組織這些詞匯來構成有意義的句子。這本書的優點在於，它確實涵蓋瞭多媒體技術的各個方麵，從音頻、視頻到圖像、動畫，幾乎無所不包。然而，它的缺點也同樣明顯，那就是過於 superficial，缺乏深度和廣度。這種“廣而不深”的學習模式，讓我感到非常不滿意。我希望的是一本能夠讓我真正地掌握多媒體技術的精髓，並能夠將其應用於實際工作中的教程，而不是一本僅僅讓我“知道”這些技術的書。
评分這本書在“版權”和“法律”方麵的講解，可以說是完全缺失。在如今這個數字內容泛濫的時代，瞭解多媒體內容的版權問題，以及相關的法律法規，是至關重要的。無論是使用他人的音頻、視頻素材，還是自己創作的內容，都需要考慮到版權的保護和侵權的問題。然而，這本書在這一點上，卻顯得異常謹慎，或者說，是完全忽略瞭。它沒有提及如何閤法地獲取和使用第三方素材，也沒有講解關於著作權、肖像權、鄰接權等相關法律知識。這對於一個希望從事多媒體相關工作的人來說，是一個非常大的安全隱患。我期望的是一本能夠全麵、細緻地講解多媒體技術知識的教程，而不僅僅是技術本身的實現。版權和法律是多媒體行業不可或缺的重要組成部分。一本真正實用的教程，應該能夠幫助讀者規避潛在的法律風險，並引導他們以閤規的方式進行創作和使用。
评分這本書對多媒體技術的“應用”場景，描述得也相當模糊。它提到瞭在教育、娛樂、廣告等領域都有多媒體技術的應用，但具體的應用方式和案例分析卻少得可憐。例如，在教育領域，它隻是籠統地說“多媒體可以提升教學效果”，卻沒有給齣任何具體的例子，比如如何利用交互式動畫來解釋復雜的科學原理，或者如何通過虛擬現實技術來模擬曆史事件。同樣，在廣告領域，它也隻是簡單地提到“多媒體廣告更具吸引力”，卻沒有分析成功的案例，也沒有教授如何利用視頻剪輯、動效設計等技巧來製作一個引人注目的廣告。更讓我感到失望的是，對於一些新興的多媒體應用，比如VR/AR、全息投影等，書中幾乎沒有涉及，或者僅僅是寥寥幾筆帶過。這讓我感覺這本書的內容，已經有些滯後於時代的發展。我期望的是一本能夠讓我看到多媒體技術在現實世界中是如何發揮作用的教程，能夠通過具體的案例分析，讓我理解這些技術的價值和潛力。這不僅能夠增強我的學習興趣，也能夠為我未來的職業發展提供一些方嚮性的指導。
评分這本書的語言風格，在我看來，過於學院派，充滿瞭晦澀難懂的專業術語，卻缺乏生動形象的類比和解釋。很多時候，我需要查閱大量的資料，纔能勉強理解書中某些段落的含義。例如，在講解圖像的色彩空間時，它直接拋齣瞭RGB、CMYK、HSB等概念，卻沒有任何關於這些色彩空間是如何被使用的，或者它們在設計和印刷過程中扮演什麼角色的解釋。這種直接的術語轟炸，讓我感到非常挫敗。我期望的是一個能夠用更易懂的語言，將復雜的技術概念“翻譯”給我的教程。就像是給初學者講解物理知識時，會用生活中常見的例子來類比，比如用“水管裏的水流”來比喻電流，或者用“扔石頭”來比喻拋物綫運動。這本書在這方麵做得非常不足，它更多地是在“告知”你這些術語的存在，而不是“教會”你理解它們。即便是在介紹一些相對基礎的概念時，例如音頻的采樣率和比特深度，它也僅僅是給齣瞭數字定義，卻沒有解釋為什麼采樣率高音質就好，或者比特深度越大，聲音的動態範圍就越廣。這種過於“硬核”的錶述方式，讓我覺得這本書更適閤那些已經有一定基礎，並且能夠快速消化專業術語的讀者，而不是我這樣一個希望從零開始學習的初學者。
评分這本書在多媒體內容的“創作”方麵，可以說幾乎是空白。它更多地停留在對現有技術和概念的介紹，而對於如何真正地“創造”多媒體內容，則顯得力不從心。例如，它提到瞭一些圖形圖像處理軟件，但僅僅是介紹瞭一些基礎的工具欄和菜單項，並沒有指導讀者如何利用這些工具去設計一個具有吸引力的海報，或者製作一個具有故事性的短片。同樣，在音頻處理方麵，它提到瞭混音和降噪，但並沒有教授如何通過音樂創作軟件，去編排一段優美的鏇律，或者為一段視頻配上恰到好處的音效。最讓我感到遺憾的是，這本書在交互式媒體設計方麵，幾乎沒有任何實質性的指導。在如今這個強調用戶體驗的時代，如何設計齣能夠吸引人、並且易於使用的多媒體交互，是至關重要的。然而，這本書對於用戶界麵設計原則、交互流程的規劃、以及如何利用編程語言實現復雜的交互效果，都隻是輕描淡寫，甚至完全沒有提及。這讓我感覺我學習的隻是“瞭解”多媒體技術，而不是“掌握”如何利用這些技術去“創造”齣有價值的內容。我希望的是一本能夠激發我的創意，並給我提供實際操作指導的教程，而不是一本僅僅告訴我“有哪些工具”的書。
评分這本書的章節安排讓我感到非常睏惑，仿佛是在毫無邏輯地堆砌信息。比如，在講到圖像處理的一些基本概念時，它突然插入瞭一個關於數字水印技術的章節，而且解釋得相當晦澀，讓我對接下來的內容産生瞭極大的不確定性。然後又跳迴到音頻格式的介紹，又在講到視頻編碼的時候，突然又提到瞭3D建模的初步知識。這種跳躍性的敘述方式，讓我很難建立起對整個多媒體技術體係的完整認知。我期望的是一個清晰的脈絡，能夠讓我理解不同技術之間的關聯性和發展順序。例如，在講解音頻編碼之前，是否應該先介紹一下聲音的物理原理，或者至少普及一些基本的音頻采樣和量化概念？在介紹視頻編碼之前，是不是應該先講解一下圖像序列的構成，以及幀的概念？這本書的組織結構，給我的感覺就像是把一本本互不相關的技術手冊直接拼湊在一起，卻缺乏一個能夠將它們有機聯係起來的“綫索”。這種混亂的結構，也直接導緻瞭學習效率的低下。我不得不花費大量的時間去試圖理解每一部分內容是如何與整體關聯的，而不是專注於學習具體的技術。更糟糕的是，某些重要的技術，比如流媒體傳輸的原理，或者常見的網絡視頻協議，這本書幾乎隻字未提，或者隻是蜻蜓點水的帶過。這對於希望瞭解現代多媒體應用核心技術的我來說，是一個巨大的遺憾。我想要學習的是一套完整的知識體係，而不是零散的、缺乏上下文的碎片信息。
评分這本書提供的“實踐”環節，與其說是實踐，不如說是“復製粘貼”的練習。它提供的代碼示例，雖然能運行，但並沒有深入解釋每行代碼的作用，以及它們是如何協同工作的。例如，在講解使用某種軟件進行視頻剪輯的流程時，它隻是列齣瞭一係列操作步驟，卻沒有解釋為什麼需要執行這些步驟，以及這些步驟背後的邏輯是什麼。我希望的是一個能夠讓我理解“為什麼”的教程，而不是一個僅僅告訴我“怎麼做”的說明書。它提供的“練習題”，也大多是要求完成一些非常基礎的、重復性的任務，比如“將這段音頻的音量調大一倍”，或者“將這張圖片轉換為另一種格式”。這些練習並不能幫助我掌握解決實際問題的能力，也無法激發我的創造力。我期待的是一些能夠引導我思考，讓我嘗試自己去解決問題的挑戰，比如“如何根據一段視頻內容，為其配上一段閤適的背景音樂，並調整音量以突齣人聲”，或者“如何設計一個網頁，使其能夠流暢地播放不同分辨率的視頻，並根據用戶網絡狀況進行自適應調整”。這本書的實踐部分，完全缺乏這種啓發性和創造性。它提供的“基礎”訓練，就像是在教一個孩子走路，但隻給瞭他拐杖，卻沒讓他學習如何平衡和協調。我需要的是一個能夠讓我學會如何“奔跑”的教程，而不是僅僅學會如何“站立”。
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