《幼兒園建構式課程:教師用書(中班·下)》主要內容簡介:現代社會的發展,學習化社會的到來,使人們重新認識知識、能力、態度和價值觀對人類自身和世界發展的根本意義,並對基礎教育的價值重新定位。“基礎”不再簡單地被理解為讀、寫、算的技能,而是被理解為“生存的基礎,做人的基礎,做事的基礎和終身學習的基礎”,即“一生持續發展的基礎”。有鑒於此,《綱要》不僅在“總則”部分首次突齣強調幼兒教育是“終身教育的奠基階段”,強調教育活動要“既符閤幼兒的現實需要,又有利於其長遠發展”,要為“幼兒一生的發展打好基礎”;而且在目標、內容、組織和實施、評價等所有環節中,都將培養幼兒終身學習和可持續發展所需要的動力基礎和基本素質,如學習興趣和欲望、探究精神、主動性、自尊自信、交往和閤作能力等放在瞭核心位置。
發表於2024-11-25
幼兒園建構式課程指導 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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