《汽車維修職場健康與安全(學生用書)》共分4單元,包括遵守職業健康安全條例、辨識危險與評價風險、預防事故與控製危險的策略及執行應急救援程序等內容。每個單元均沒有學習目的、學習資源,采用瞭案例分析、項目任務等各種學習活動,體現瞭以“學習者為中心”的思想,從圖片和語言上激發學習者的思維和參與的積極性。《汽車維修職場健康與安全(學生用書)》將漸進性鑒定和終結性鑒定與學習活動相結閤,每個單元設置瞭自測題和單元鑒定單,有利於學習者及時瞭解自己的學習狀況,提高學習者學習興趣和自信心。同時每個單元設有單元學習評估錶,對教師的教學方法和學習材料給予及時的評估,有利於教師提高教學質量。《汽車維修職場健康與安全(學生用書)》的材料取材廣泛,內容新穎,符閤汽車維修行業發展步伐,使學習者在完成該科目能力鑒定後,能獲得進入實習車間進行實踐的許可證。
《汽車維修職場健康與安全(學生用書)》可作為中等、高等職業學校汽車維修相關專業教學培訓的師生用書,也可作為汽車維修行業初、中、高級技術工種及相關企業員工的專業培訓用書,也可作為職業自學者、下崗職工及農民工技能培訓的學習用書。
發表於2024-12-26
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