本书是21世纪传媒音乐专业系列教材中的一本,本教材针对传媒音乐专业教学的内容、体例、风格和教学实践的可行性等关键性问题,突出了传媒音乐教育的独特性、传媒音乐教育的目标性、理论教学的可操作性、音乐文化知识面的系统性,在中国音乐的阅读、可视、可听的基础上,将启发学生进行深入的、有意义的思考,把中国音乐文化知识转化为“传媒音乐人”实践的思想基础。
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