《典中點綜閤應用創新題:9年級數學(下)(配浙教·學生用書)》充分激發學生的內在潛能,讓學生從自身源源不斷地獲取因差距而産生的巨大能量。其次傢長應做“溫度計”,及時感知孩子學習、生活等方麵的心理變化,準確發現孩子學習中存在的差距,並幫助孩子尋找産生差距的原因,為孩子的健康成長指點迷津。
發表於2024-11-18
九年級數學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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