《统计与概率》是配合《普通高中数学课程标准(实验)》的实施而编写的,侧重于为实施新课程的教师提供与课程标准的理念、处理方法相匹配的数学教学资源,进而向教师提供专业知识、方法的补充资源,目的是帮助教师掌握课程标准中的相关内容,更好地理解和处理新课程的讲授。《统计与概率》通过实例阐述随机现象和概率的意义,适当地对统计的结果作一些概率解释,论述了直观性处理与数学讲述统计概率之间的联系,希望教师掌握直观性处理的分寸——实际可应用和科学性兼备。最后还提供一些进一步的教学资源。
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